物理网：去适应高考物理，积极改进自己的学习方法2012-11-14-投稿

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班级里有的学生课堂不认真听课，有的忙着恋爱不把学习当成一回事，有的课下作业应付老师，有的审题非常马虎，有的不动脑筋，有的运算能力太差……各种不良的学习习惯和方法，综合制约了这些学生的成绩。想提高自己的物理成绩，还是要从平时课堂上和课下的学习习惯与学习方法来入手。

在物理学习上，笔者给大家如下的几点建议供参考：

●有条件的可以利用网络视频来辅助课堂学习。

当下是网络的时代，要利用外界的资源给自己的学习提供动力。很多优秀的老师在高中物理网、优酷网、土豆网发布教学视频供大家学习，这些名师的教学水平都非常不错。我们要利用好这些资源作为课堂学习的补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴几位老师的解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网的视频源于国内知名一线教师，而且都是免费公开的。我们非常欢迎大家来访问，同时也非常希望听到大家的反馈和建议。

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●物理课上认真听讲，开动脑筋，紧跟着老师的思路。

课堂是我们获取知识的主要途径，也是学好物理最关键的一个部分。课堂听课的效果和与老师的配合程度，在笔者看来是致使学生物理学习成绩差异的关键所在。很多学生连课本上的基础知识都没有巩固住便去做课外习题，觉得物理难是必然的。教材知识是根基，而是否掌握牢固的第一步，同时也是最为关键的一步，就是看你课堂的听课效率。

在高中物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为大家整理了完整的基础知识总结，需要的学生可以去查看，对你知识的巩固非常有帮助。这些讲义还配有相应的教学视频；都是免费的资源。

●课下多归纳一些常用的解题思路，多思索，多总结。

这里的思考是多层次，多角度地思考和深入理解。思考和理解要紧紧抓住课前预习和课堂听讲，真正听懂，对重要的部分要加以圈注。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问，这样便对知识理解得较全面、透彻，便于课后进行复习时，对公式定理进行理解性记忆。在物理考试后我们要及时归纳分析自己的错误、弱项，以便日后克服，真正弄清自己的优势和弱点，从而更明白日后听课时应多起思考下自己失误在什么地方。当然了，在课下多练习什么题目也是需要我们思考的，长此以往，逐步形成良性循环。

在高中物理网主页一个经典总结区，给大家总结了不少常见的问题和解题方法。类似于“E=BLv与法拉第电磁感应定律在使用上的异同？”“电磁学中求解电热的所有思路归纳”，等等，推荐大家去查看。

●任何一道物理错题都反映了自己的不足。

错题谁都会遇到，即便是班级里面的第一名。但显然，越是成绩好的学生越尊重自己做错的题目。很多学生把自己做错的题目简单的归结为“马虎”、“大意”等，其实所有的马虎，都源于基础概念不清晰。随口出一个马虎，说明你学习的心态不正确，你没有理性的分析错因。每次物理考试过后，我都建议大家把错题集中到一个本子上，仔细去分析错因。当然，过一段时间后，再去巩固。争取自己错过的题目，不要再去犯同样的错误。

高中物理网编辑为大家整理了清华北大错题本，借鉴他人的错题本也是个不错的注意。牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。

●平时制定学习计划辅助学习

为什么要坚持给自己制定学习计划呢？其中一条便是科学合理的安排时间，让精力得到最大利用。这样做的同时也能对自己的学习起到一定的约束作用。

学习计划并不一定要有多长，简单实用最好。在这里举个例子。这周学完了静电场了，我可以给自己作一个这样的计划：下周的周一到周日，每天抽时间做三道静电场物理题进行复习。

●课下及时、认真对待作业。

李大钊先生曾这样教育子女：“学习上，玩要玩个痛快，学要学得踏实”。我们物理课下作业亦是如此。不能一边做作业一边想着看电视，还边着听歌，边发着短信。课下物理作业是对知识的进一步巩固和理解，是学习中非常重要的步骤，不能忽视其重要性。我建议大家在平时限定下自己做作业的时间，以便于提高平时的解题速度。很多学生向笔者抱怨考题太多做不完，其实是你平时“作业练兵”不注意控制时间。

●高考物理试题原题要认真对待

高考物理原题是高考备战的风向标。高考题研究的任务不能留给老师，这和中考不一样。高中阶段大家成绩差异太大，比如高考物理压轴题，很显然不需要中等生去研究。所以因人而异，每个人都要根据自己的情况去分析高考题。高考物理原题是应对高考最宝贵的复习资料。

欢迎大家到高中物理网上去下载历年的高考物理真题，均为word版，按照年代和省份进行了统一的整理。

♦考生必备：历年高考物理试题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

物理的学习不在于今天看了多少书，做了多少题，而在于你连续几个月一直处在一个什么样的学习状态。我们给大家推荐的学习方法也很普通，没有什么灵丹妙药，但是你要去一直坚持，效果一定很不错。

最后，在文章结束之前笔者祝愿大家学习进步。

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