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《名师面对面》之高考物理试卷命题特点解析02-02-经典版权归高中物理网所有,未经允许严禁转载、节选。 最近几天有很多高考生(及考生家长)在高中物理网的留言板留言,也给我们发邮件,向我们咨询高考相关的一些问题。 大家提问比较多的问题,小泽专门请教了北京市的王尚老师,并把王老师的答复略微做了整理,发布为一篇文章,希望能对高考生备考提供帮助。具体如下: ●问:请问王尚老师,咱们海淀和西城区的一模和二模与高考卷相似吗?在紧张的复习中,我们如何把这些模拟题彻底吃透? 王尚:区里一模和二模,是第一次高考模拟考试和第二次高考模拟考试的简称,有“模拟”二字出现,如果说和高考题没有相似度就太可笑了。区模拟考题的命题老师都是非常有经验的任课老师,在命题的时候,他们尽力做到: 第一,整套试卷的难度与高考题难度接近。 第二,合理在这张试卷中分布考点,各模块的分数、难度要与高考题相当。 第三,命题要有创新,在知识的考法或题型上都可以,不能太墨守成规;毕竟高考试题,也是在不断改革的。 第四,图像不能少,文字数量要与高考试卷相当,对考生阅读量要够,阅读能力也是高考考察的一个方面。 同学们要想把模拟题吃透,除了认真做和分析答案外,还要从这两个地方入手:1,对比分析;2,归纳总结。以实验题举例子,把各个区的实验题和近五年高考试卷中的题来做个对比分析,把具体考点、难度等地方,都记到一张纸上,经常复习。 历年的高考试题和一二模考题,都要引起大家的重视,经常回过头复习,把一道物理题彻底吃透,远胜于盲目地做十道题。 ●问:近几年的北京高考物理考试有哪些明显趋势? 王尚:近几年高考物理试题不断微调和创新,其与五、六年前比较,我们目前物理考卷主要命题特点与趋势有如下几点: (1)物理试卷中题目更趋于综合考察,几乎没有一道题单纯考察一个知识点了。 (2)物理考题更加灵活,死背概念,乱写、乱带公式,投机取巧试图混步骤分的想法已经行不通了。 (3)这两年的单选题对物理单位制的判定、非计算性质推理分析考核方面,有所加强。 (4)近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验,考察形式更加开放和新颖,且注重学生对实验的具体操作能力考察。整体来看,近两年物理实验题陷阱较多,同学们要留心。 (5)计算大题更侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用,每年都有物理模型的应用题(北京23题)。从高中物理网的问卷调查情况来看,这一类问题丢分严重,是大多数同学的软肋。 (6)高考物理压轴题对数学分析与计算(包括公式推导等)能力要求进一步提高。在这里要提醒同学们,近三年的压轴题第一问并不是特别难。 (7)试卷中图像变得多了(差不多会有近20幅图),尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图,从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。 ●问:不少高三学生已经跟不上课堂复习进度,物理知识越落越多。请问王尚老师,怎样来解决这样的问题? 王尚:这的确是客观存在的,值得我们认真反思。随着高三物理复习工作的进行,越来越多的同学觉得学习开始变得吃力,也慢慢落下一些知识,开始在大部队中“落伍”了。 从全国范围来看,近一千万的高三学生中,差不多会有15%(一百万左右的考生)都会面临这样的问题。说实话,这么多年来,这个问题从来就没有妥善解决过。 原因简单,但也无奈。对于普通学校来说,各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中,可能老师们会照顾到前三分之二。 这是个无法回避的,同时也很残忍的现实,我想所有的高中在开高三年级大会时,校长一定会做如上的表态。毕竟,高考升学率,对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后,选择高中时,不就是看的这个吗? 高考生步入高三之后,随着复习开展,学习压力加大很多,同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化,已经不再是老师向学生“问寒问暖”了,反而学生开始着急,都在拼命“围追堵截”老师问问题。 你落下了很多物理知识?物理-网老师们对所有考点内容做了总结和归纳(http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ),当然了,这是套资料是免费的,在这里笔者推荐给同学们。它是由众多知名教师联袂打造的,对你知识内容的巩固,尤其是对高考生的复习特别有帮助。这套免费的教材已经有了几百万的累计访问量。 物理要多思考,归纳典型题和考点,这个道理很多同学都知道。可自己作业太多,课下没时间去分析怎么办呢?笔者推荐同学们查看物理站内总结的文章。比如,“左右手定则的区别和联系”,“平抛运动考点归类”……等。这些给大家归纳、整理好的教学资料永久都是免费的,同学们都可以去查看和下载。 非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。本文由高中物理网(gaozhongwuli.com)小泽老师整理。【文章严禁节选与转载。】 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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