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提高物理学习效率的建议2012-11-14-精选

王尚老师微信

本文系高中物理网编辑原创资料,未经允许严禁转载。

在高中我们经常会看到这样的现象,很多学生初中物理学得很好,到了高中却一塌糊涂。往日的风光不再,即便是再用功再努力也是徒劳。这就说明是学习方法出了问题,对高中物理的学习不适应。因此提高物理学习效率,适应高中物理的学习节奏,就成为每一位理科生的必修课。

在这里,笔者给大家推荐一些非常基础,但也很实用的学习方法。告诫大家,学习方法贵在努力坚持。

●物理课上仔细听讲,紧跟着老师的思路。

如果问我对物理学习影响最大的是什么,我会说是课堂听讲。表面看上去都是听,但其实每个人的理解程度都不同。这就是为什么大家听同一个老师讲课,做同样的题,考试却差距大的本质原因。有人做过实验,崭新的一个章节,20分钟讲课,10分钟做练习,然后进行15分钟进行课堂测验。在同一个起跑线上,原来成绩好学生测验分数高,这说明他们已然养成了课堂上认真听讲的习惯;这就是你和他们之间的听课差距。

如果你某些章节学得不好,笔者建议你到物理网知识点归纳区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)去查漏补缺。这是一套免费的,由众多名师联合打造的网络教案,并配有教学视频。

●课下学习要限定解题时间,严格要求自己。

课堂听课的效果要通过课下作业体现出来,同时课下作业也是对所学知识的进一步巩固和提高。很多学生经常跟笔者抱怨考试题目太多,自己解题慢导致分数很低。这很大程度上归结于你在课下做作业的时候不严格要求自己,不限制时间,学得太放松。试问,做作业过程中时不时上个厕所,发个短信或听个歌,能做题快吗?建议大家做作业过程中严格要求自己。

●利用网络视频资源,借助名师教学视频来提高自己成绩。

目前是网络的时代,科技在影响着社会的各个角落。国内很多名师纷纷在高中物理网、优酷网、土豆网发布自己的教学视频,对于有上网条件的学生来说,我们不妨把这些免费的资源利用起来吧。

高中物理网所有的视频都是免费的,在此笔者推荐有条件上网的同学去查看。

高中物理网教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●把物理错题整理并归类,循环复习,从错题中总结经验。

很多学生都有记录错题和典型题的好习惯,这一点值得肯定。但要注意,记错题不是在拍一套唯美的写真集,不用记得特别干净。物理的学习不要拘泥于形式,不管是错题本还是笔记本,老师很少检查,没有必要把它们打扮得干干净净、漂漂亮亮的。错题是学习过程中薄弱环节的最直接的体现,记录错题的目的就在于进一步巩固这些遗漏知识。

我们物理网为大家整理出了一套清华北大错题本。对于成绩不错的学生,借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径;笔者非常建议去下载。你是否还记得牛顿的那句至理名言?我看得比别人远,是因为我站在巨人的肩上。物理网编辑们精心为大家整理的错题本,应该是你脚下的巨人。

●一定要有学习计划

古人总结得非常好,“学而时习之”,我们的物理学习也不例外。平时严格要求自己,要多去给自己制定复习计划并坚持下去,做到循序渐进逐步提高。

我个人认为制定计划应该是短时的近期的小目标。好比这样的,这个月我计划每天晚上做5道电磁感应的选择题。

●历年的高考物理真题一定要

高考物理原题是应对高考最宝贵的复习资料。很多学生在高三一年忙忙碌碌,到最后却连高考题原题都没有做完,实属不应该。

在高中物理网的主页上有历年高考物理试题,全部都是word版的,按照年代和省份已经为大家整理好,供大家免费下载。

♦考生必备:国内各省历年高考物理试题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●基础知识要打牢固,一定要理解,而不是要死记硬背。

很多学生不喜欢看课本,也不喜欢看课堂上老师的笔记,只喜欢做题。很多的学生给我反馈说,自己学习物理的难处在与课堂上讲得太简单,但辅导资料上的太难。其实不是课本上和课堂上的例题简单,而在于你没有仔细去把这些基础知识打牢固。这些典型的例题就是在帮助你去巩固基础知识。比如,课本上讲到的动量守恒定律应用的题目中说到了动量守恒的前提,但是很多学生都不注意,在动量不守恒的时候去用这个定律,怎么不会出错呢?

●科学、合理地利用生活中的琐碎时间。

还记得物理网的王尚老师谈过这样的一个观点:是否能把零碎的时间利用的更加彻底,是判断年级前十名最关键的一个要素。这句话我觉得大家有必要要好好思考下,尤其是对于成绩非常优秀的学生。当然了,成绩不甚理想的学生更应该引以为戒,把琐碎的时间抓起来。

●注意调整自己心态。

很多学生的物理成绩波动很大,考好了,我就好好学习几天;考不好,我就把物理丢到一边去了。这样的学习心态对物理学习影响很大,严谨的学风是保障物理成绩的重要部分。不以物喜不以己悲,在高中阶段大家要学会控制好自己的心态。

●多提问,多交流。

课下学生们相互交流、相互学习的过程是对物理课堂的一个非常必要的补充。遇到实在不会的问题,一定要及时问老师,不要把问题积累下去。我们刚才也提到,物理难,教学进度很快,现在放下的太多酒很难再有有时间捡起来了。

再好的方法不去实践也没有用,物理学习不能纸上谈兵。上述的这些学习建议只有认真去执行才能发挥出来其威力。

文章的最后笔者祝愿同学们物理学习进步。

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