《对话名师》之高考物理试题命题趋势分析（01日首发）

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近期很多高考生及其家长在物理网留言，也在答疑平台给我们发邮件，咨询我们若干物理学习问题及高考物理动态。

大家提问比较多的问题，小泽请教了王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，在此发布这篇文章，希望能对高三学生的备考带来帮助。具体如下：

●问：请问王尚老师，咱们海淀和西城区的一模与二模考试和高考试卷难度接近吗？在紧张忙碌的考试复习中，我们如何把一二模考题利用好？

王尚：一模和二模，是第一次高考模拟考试和第二次高考模拟考试的简称，出现了“模拟”二字，如果说和高考题没有相似度就太可笑了。区里模拟考题的命题老师们都是最好的任课老师，他们的命题工作尽力做到：

首先，整套试卷的难度系数与高考题难度接近。

其次，合理地在模拟考题中分布各章内容的考点，各模块的分数与难度要接近高考。

第三，一定要有创新，在考法或题型上均可，不能太墨守成规；毕竟我们的高考题，也是在不断变化和创新的。

第四，题目的图像不能太少，试卷的文字总量要接近高考，对考生阅读量的考察要够，阅读能力也是高考的要求。

大家要想把模拟题彻底吃透，除了仔细分析和记录错题外，还要从这两个地方入手：1，对比分析；2，归纳总结。以实验题举例子，把各个区的实验题和近三年的高考题做对比，把具体考点、难度等地方，都记到一张纸上，经常复习。

历年的高考试题和一二模考题，都要引起大家的重视，经常回过头复习，把一道物理题彻底搞明白，远胜于盲目地做十道题。

●问：最近几年的高考卷各类题型分别有哪些趋势？

王尚：我们最近几年高考物理考卷一直在努力改革，其与五、六年前比较，目前物理试卷主要特点有：

（1）物理考题更趋于综合化，几乎没有一道考题仅考一个知识点了。

（2）考题非常灵活，多变。死搬硬套，乱带公式想拿点分儿的方法已经彻底行不通了。

（3）最近两年试卷的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性质推导的考核有所加强。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。总的来说，这两年实验考题陷阱较多，同学们要留心。

（5）解答题更加倾向于理论的应用，在最近五年内都有一道专门的模型问题（代表北京考题第23题），从物理网的调查结果来看，同学们在这些理论联系实际的上的得分情况不容乐观。

（6）高考压轴题对数学分析与计算（包括公式推导等）能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）高考物理试卷中图像变得多了（差不多会有近20幅图），特别是坐标图。物理试题对大家审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：不少高三同学开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，物理问题越积累越多。请王老师分析一下，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这个问题的确是客观存在的，在任何一个班级都是如此。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的学生开始感觉吃力，跟不上大部队了。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是一个事实，我想任何一所学校在开会时，校长都会这样明确表态的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，学校的升学率是最关键的。

同学们要去适应学习上的紧张生活，也要注意适应学习上的一些转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不再是老师围着学生“问寒问暖”了，而是学生“围着”老师们问问题。

前些日子有学生反馈，希望自己能拥有一套知识点总结或所有常考点汇总的资料辅助自己课下学习。物理网编辑们已经为同学们整理好了，且配有一些教学视频。链接：高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套教程是永久免费的，欢迎同学们查看，下载。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家做了很多总结文章，类似于“电磁感应综合解答题题型概述”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”，“天体运动需要记住的几个性质”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习提供便利。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章严禁任何网站节选、转载。】

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