利用科学的方法，逐步提高物理的分数02-01（编审）

从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标你下功夫未必就一定能实现；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

你们的前期付出，虽然在这几次测验里并没有给你们期望中的回报，我在此仍然持肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验情况，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个注意事项，供借鉴、参考。

●高中物理综合难题务必要学会拆分，努力去踩点拿分。

有个应试小技巧笔者要给同学们强调一下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。所有的综合物理题都是由多个考点一起构建起来的，在考试中遇到综合题，不妨去尝试把它进行分解，一步步把难题肢解掉，会的分值争取拿到手。这也是高考的得分策略。

●物理学习绝不能闭门造车，同学们一定要注重与周围同学和老师彼此交流。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

●认真对待物理课堂上的45分钟，不要走神，紧跟老师思路。

在课堂上老师是一对多的授课，不可能照顾到所有的人，同学们要自己要求自己，认真听课。课堂是我们获得知识的主要途径，高中物理教学进度很快，课堂落下了知识再去补救，这样必然会影响做作业或其他的时间。所以，课堂务必认真、主动去听，积极思考问题，跟着老师的思路走。

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●心态对高中阶段学习非常重要，大家要善于调整自己状态。

中学生都尚未成年，并不善于调整自己心理状态，在学习压力下也难免浮躁。但我们必须要明白，当下咱们的首要任务还是学习。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天洒下的汗水，都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

在本文最后，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，考试顺利。

文/李骥，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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