浅析几个高中阶段的物理学习方法2012-11-14-投稿

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高中物理知识点很多，也很深，这给学生的学习和深入理解带来了不少的障碍。比如，原子物理学中讲到的氢原子模型，很多学生就不理解能级的概念，更不赞同波尔的理论。本身知识就抽象，在带上极其反感的感情色彩去学习，能学好吗？即便是一些学生记住了，也是死记硬背；考试的时候可能又忘了。我们这里仅举了一个例子，相信就能代表很多学生学习物理上的误区。

笔者想给大家说的是，我们高考物理很难，它是一门以淘汰为宗旨考试。因此，高中的物理不可能像初中物理那样基础。

在学校和课下物理学习中，笔者给大家如下的学习建议：

●利用好网络上的一些教学资源来给自己额外充电。

网络时代，信息科技在影响着社会的每个方面。很多物理名师在高中物理网、土豆网、优酷网发布自己的教学视频，对于有上网条件的学生来说，不妨把这些免费的资源充分利用起来吧。这也算是对课堂老师“大锅饭”的额外补充。

笔者推荐给高考生一套视频集，是免费的，是物理网视频区的《经典百题系列》讲解。

国内一线物理名师免费视频地址http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理课堂要认真听讲，跟着老师的思路。

物理课堂听讲效果对物理学习非常关键。成绩不理想的学生，问题十之八九出在课堂听讲上。课堂注意力不集中的学生，最好用铅笔写几个字或警句来提醒自己。另外，要注意休息，以免课堂犯困。

如果你物理基础知识不牢固，笔者建议你到物理网的基础知识巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去免费学习和下载相关资料，这是由众多国内一线教学名师共同打造的，永久免费，并配有很多不错的教学视频。

●物理主干知识一定要搞明白，尤其是一些基本规律的理解和应用。

物理学习要立足基础，夯实最主要、最关键的基本知识。做过的题目回归课本是以不变应万变，提高复习效率的基本策略。对于基础比较差的学生，不要去攻克难题，重视对基础知识的把握以及知识体系的梳理，力图稳扎稳打。基本概念和基本理论理解不透彻，运用不灵活，是高考中很多学生的症结所在。大家要做透课本中的典型例题和习题，然后再用联系、对比的观点研究一下复习书中各个难题是如何通过课本上的基础题变形来的。

●对典型问题要多去想几遍，平时注意总结。

学习必须开动脑筋，在课下积极思考才能彻底理解知识。知识能够传输，传输的知识容易忘记，因此在课下大家必须勤于思考，把一些抽象的问题彻底想明白，总结好。有一些物理问题只有通过自己的积极思考和归纳才能转变为自己的东西。

物理网有归纳经典区，给大家总结介绍了一些经典的例题。比如“电路分析常见错误总结”，“卫星R变化其它的物理量都怎么变？”“电热的常见求解方法归纳”，等等。这些经典的资料都是免费的，笔者建议大家多去下载学习。

●物理课下要积极思考，多去归纳分析。

谁都会做错题，但对待错题的态度大家却相差迥异。错题要认真对待，不要刻意避开。任何高中生都要记录物理错题本，把平时做错的题整理到一起，并静心去分析，看看自己的知识在哪些地方还有待提高？通常失误的地方有哪些？失败是成功之母，我们要懂这句话，更要利用这句话。

高中物理网编辑为大家整理了清华北大错题本，借鉴他人的错题本是个不错的主意。牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。我们整理的错题本对大家提高物理成绩非常有帮助。

●课下学习要限定自己的解题时间，严格要求自己。

很多学生抱怨考题多，在考试的时候做不完，那说明的是你自己的问题：做题太慢。根据笔者自己的教学经验来看，导致这种情况的主要原因在于很多学生课下做题“太放松”！一会儿吃个苹果，一会儿上个厕所，半个小时的作业，一个小时都做不完。一直这样，你做题不慢才怪呢！

●别钻牛角尖，物理要多交流。

很多学生不喜欢问老师问题，觉得问老师问题怕被老师说，因为这些问题老师在课堂上讲过，怕被老师责难。其实这种想法大可不必，老师希望的是自己的知识真正的传授给学生，这是唯一的目的。所以，大家有问题就要问老师或同学，积极交流，给自己打造一个好的学习气氛。

●有积极、上进的学习心态。

高中生都处在叛逆青春期，脾气容易暴躁，要学会注意控制自己的情绪。烦躁的时候，不妨给自己沏一杯苦茶，慢慢去品味，可以让你忘记一些烦恼。这是我的个人经验之谈。

●把一些空闲的时间有效的利用起来。

还记得物理网的王尚老师谈过这样的一个观点：是否能把零碎的时间利用的更加彻底，是判断年级前十名最关键的一个要素。这句话我觉得大家有必要要好好思考下，尤其是对于成绩非常优秀的学生。当然了，成绩不甚理想的学生更应该引以为戒，把琐碎的时间抓起来。

综上，还是告诫大家，再好的方法也仅仅是方法。方法永远是一个途径，或者是一个工具，要想真正的提高分数，关键还是在于去执行，不断提高学习效率。

最后祝愿大家物理学习进步，期末考个好成绩。

作者：物理网编辑小宋；版权归属物理网（gaozhongwuli.com），未经作者允许，严禁转载。

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