|
||||||
《名师专访》系列:高考物理试题命题趋势探究01-31(投稿)版权归属高中物理网,未经站内允许,禁止转载。 近期有不少高中生(和学生家长)在高中物理网的留言板留言,或发邮件,咨询高考备考问题。 大家提问比较多的问题,编辑小泽请教了北京市的王尚老师,并把王老师的答复略微做了整理,在这里发布此文,希望能对高三学生的备考提供帮助。具体如下: ●问:近几年北京的高考物理试卷各种题型都有哪些趋势? 王尚:近几年高考物理试题一直在努力改革,与五六年前相比,目前物理试卷主要特点和趋势有: (1)物理考题更趋于综合化,几乎没有一道题仅仅考察某个知识点了。 (2)目前考题的考察方法和模式更加灵活多变,死记公式,乱套公式,投机取巧试图混步骤分的想法已经过时行不通了。 (3)这两年的单选题对物理单位制的判定、非计算性质推理分析的考察加强了不少。 (4)近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验,考察形式更加开放和新颖,且注重学生对实验的具体操作能力考察。总体来说,这几年实验题陷阱较多,同学们要留心。 (5)计算题侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用,每年都有一道标准的应用模型题(北京卷第23题)。从高中物理网的调查来看,这类问题得分情况糟糕,是绝大多数学生们的软肋。 (6)高考压轴题对数学分析与复杂方程的求解运算能力要求明细提高。提醒大家,近三年的压轴题第一问难度都并不是很大,要适当争取拿到这部分的分。 (7)高考物理试卷中图像变得非常多(15个图左右),尤其是坐标类图像。高考试卷对考生审题过程结合图像,并从中获取有价值信息(或数据)能力的要求增强。 ●问:有不少高三学生开始跟不上学校的教学节奏,不懂的问题越积累越多。在这里小泽问一下王老师,如何解决这样的问题? 王尚:这个问题值得我们认真反思。随着高三物理复习工作的进行,越来越多的同学觉得学习吃力,觉得老师讲的太快、太难,开始跟不上大部队的步伐了。 这个现象全国普遍,国内近一千万高考生中,至少有15%(一百万左右的考生)都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来,这个问题从来就没有解决过。 原因真的很简单,但也很无奈。对于普通学校来说,老师们精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生,至于重点高中,可能会照顾到前三分之二。 这是无法回避的,有点儿残忍的事实,我想任何一所学校在开高三年级大会时,校长一定会做如上的表态。毕竟,高考升学率,对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后,选择高中时,不就是看的这个吗? 大家要去适应学习上的紧张生活,也要注意适应学习上的一些转变。从师生关系上来说,在高三这一年,已经不再是老师围着学生“问寒问暖”了,而是学生“围着”老师们问问题。 高中物理网首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie为大家把所有重点内容做了总结,它是套公开、免费却高质量的学习辅助资料,笔者推荐大家去查看和下载。 当然,很多学生心有余而力不足。学校作业太多,你可能没有时间下功夫去总结这些考点。高中物理网《经典归纳区》为大家做了很多总结文章,类似于“电磁感应综合解答题题型概述”,“天体运动需要记住的几个性质”,“牛顿运动定律使用常见的陷阱”,“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”……等等,希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习提供便利。 ●问:高三物理一年经历三轮复习,时间非常宝贵。请王尚老师谈一下如何把时间更好的利用起来? 王尚:高三一年复习压力大,学习也紧张,一定要把时间分配好,利用好。首先,要在内心做好吃苦的准备,熬夜到凌晨,起早床背书是你必须做的;另一方面,同学们还应注意把学习时间进行统筹安排。 我提醒高考生留意以下事项: ●物理学习要制定计划,把学习工作和精力进行合理分配。 制定计划能改善学习效率,一些同学边做物理题边听歌,一会儿又吃个苹果,这样能学好吗?作业做得不好,也没干成别的。定个计划吧,把自己时间安排好。 学习计划最关键的地方,我觉得是在执行力上。做了十个计划,一个都没有完成,没有任何意义。所以,学习计划要小而精,要很具体。你可以试着制定一个这样的计划:这十天,每天晚上做五道热学选择题。这样的计划清晰明了,比起“这半年每天做十道选择题”来说,强很多。 ●不少课下的时间就像海绵里的水,咱们要有意识的去挤,这些时间可以积少成多,要科学利用。 高中三年中,很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误过去了,比如,排队打饭的时候,等公交车的时候,睡觉前的五分钟,回家坐车的路上……等等,如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来,积累起来那可是一笔不菲的“时间”。 再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网(http://gaozhongwuli.com)小泽老师整理。【文章谢绝节选与转载。】 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |