高中生要改善自己的物理学习方法2012-11-14-投稿

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中学是一个重要的学习阶段，在这个期间同学们要注意培养自己的学习能力，遇到问题，多问自己几个为什么？课下多思考隐藏在事物背后的规律。很多学生物理成绩不理想，其实很大程度上是学习方法不科学。

为了帮助大家提高物理成绩，笔者推荐如下几个学习方法。

●有条件的可以利用网络视频来辅助课堂学习。

当下是网络的时代，要利用外界的资源给自己的学习提供动力。很多优秀的老师在高中物理网、优酷网、土豆网发布教学视频供大家学习，这些名师的教学水平都非常不错。我们要利用好这些资源作为课堂学习的补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴几位老师的解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网所有的视频都是免费的，在此笔者推荐有条件上网的同学去查看。

高中物理网视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理课堂认真听讲，跟着老师的思路。

课堂是我们获得物理知识的主要渠道，我们要认真对待。课堂上并不是死板的坐着听老师讲解，还要积极思考，配合老师的教学，积极主动回答问题。很多学生课堂不认真听讲，课下做作业势必会出现一系列的问题。

在物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为大家整理了完整的基础知识总结，需要的学生可以去查看，对你知识的巩固非常有帮助。这些讲义还配有相应的教学视频；都是免费的资源。

●高考题一定要重视起来，任何一道题都要刨根问底。

高考物理原题是应对高考最宝贵的一手复习资料。很多学生在高三一年忙忙碌碌，到最后却连高考题原题都没有完全研究透彻，实属不应该。

需要这些历年真题的同学，欢迎到高中物理网首页去下载。

♦历年高考物理原题下载链接http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●课下认真总结知识及解题常用方法。

我们在学习任何学科的时候，都应该具备归纳总结的意识，我们不能纠结于做了多少道题，或是做了多少套卷子。如果没有归纳，没有将所学的内容“吃透”，即使是题海战术，也只能是事倍功半，何况现在所要学习的课程非常多，分配给每个科目的时间相对来说都不多，在这种情况下，能够深入研究、归纳总结就显得尤为重要。

在高中物理网主页一个经典总结区，给大家总结了不少常见的问题和解题方法。类似于“E=BLv与法拉第电磁感应定律在使用上的异同？”“电磁学中求解电热的所有思路归纳”，等等，强烈推荐大家去查看。

●课下学习要限定自己的解题时间，严格要求自己。

课堂听课的效果要通过课下作业体现出来，同时课下作业也是对所学知识的进一步巩固。很多学生经常给笔者抱怨考试题目多，自己解题慢导致分数很低。这很大程度上归结于你自己在课下做作业的时候不严格要求自己，不认真限制自己时间，学得太放松。试问，做作业过程中时不时上个厕所，发个短信或听个歌，能在考试中做题快吗？建议大家做作业过程中严格要求自己。

●错题要客观对待，认真归纳。

错题本的重要性不言而喻，很多专家和名师都提到过它对物理学习的重要性。从我的教学经验来看，大部分学生都有错题本，但是往往是三天打渔两天晒网，记了几天就不知道放到哪里了。错题本老师不检查，靠的是我们自己的主动性去维护，要坚持下去。某一天你的物理错题本成规模了，翻看的都开始褪色了，你一定发现自己失误无形之中减少了。一些调查结果显示：错题本的厚度与学生的失误率成反相关关系。

在高中物理网主页上有错题本专区，编辑们精心为大家整理了很多考入清华北大的学生的错题集。在这里笔者推荐那些物理成绩不错的学生经常看看，这些免费的资料对你的学习很有帮助。

●经常给自己定学习计划。

为什么要坚持给自己制定学习计划呢？其中一条便是科学合理的安排时间，让精力得到最大利用。这样做的同时也能对自己的学习起到一定的约束作用。

学习计划要具有可执行性，不怕短，就怕好高骛远。比如，我们可以给自己为自己制定一个这样的计划，我打算这两周再把必修1的课本翻看一遍，例题做一遍。嗯，这是不错的小计划。

●课下多交流，借鉴别人的学习经验。

我们还是强调下，物理课堂还是要认真听讲的；但难免有走神或者记不住的细节之处。跟不上老师的步伐的时候，这个时候不要放弃，要咬牙坚持，能听进去多少就听见去多少。当然了，课堂上没有学扎实的地方，在课下一定要问老师或同学，把这里搞明白。在高中阶段我们物理学习最怕不懂装懂，把问题一个一个地积累起来，到时候想好好补都没有时间了。

初中物理很简单，落下了也容易提起来。高中物理落下了提起来是很难的，不是一两天的事情；毕竟物理知识点那么多，摆在那里。学习是一个积累的过程，大家要做好打持久战的准备。

最后预祝大家物理学习进步，考试考高分。预祝高考生金榜题名，步入心仪的学校。

高中物理网专栏作者小安原创文章，本文版权归属物理网（gaozhongwuli.com），任何网站转载本文必须经过物理网授权。

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