探究高二物理选修3-1的困境原因01-22（独家）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会出现这种情况呢？下面咱们来分析下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要学好电磁部分的内容外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学进度明显加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：一些学生在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，猛地开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，就输在了起跑线上。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把自己成绩提起来？在此我建议如下：

●课下的物理学习最好有个学习计划。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

我在此建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划比长达半年的计划适用多了。一句话，计划要有执行力。

●课下零碎的时间咱们要擅于利用起来。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是一个“宝库”啊。

●分析错题，寻找自己的不足之处，把物理错题本利用起来。

谁也不可能永远不犯错，做错题并不可怕，可怕的是我们不去思考，不去总结原因。错题出现，其实是暴露了我们知识掌握还存在问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

高中物理网有《错题集专区》，里面错题源于国内优秀高中生和老师的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选。参考、借鉴他人的错题本，从他人错题上吸取教训，是物理学习上的捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●物理学习不能固步自封，一定要注重与周围同学和老师交流。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本，一个就是课下质疑与提问。高中知识综合，同学们（及老师）的理解角度都存在差异，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

学习，贵有恒。只要同学们肯吃苦，不怕累，学习中严格自律，一定能学好物理。

最后，我预祝同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

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