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浅谈高二物理选修3-1学不好的原因01-16(独家)

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有很多高中生在高二上学期,物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科,已经进入理科班,物理不断下滑,很多学生和家长都觉得莫名其妙,甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会这样呢?下面我们来分析下具体原因和应对策略。

(1)和高一所学知识比较,高二物理知识难度增加不少,教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到,理解和记忆都更加吃力,且很多知识需要借助于力学知识理解,对学生综合分析能力提出更高的要求。

(2)高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要学好电磁部分的内容外,解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来,很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”,影响考试得分。

(3)高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看,我告诉同学们,高一的教学进度的确很慢,(就算你不这么认为它也是客观事实),分科之后,物理有了高三备考的压力,教学节奏必然会加快。

这个问题大家应该都明白,但我还是要强调下。从高二起,不仅仅是物理,其他各科教学都是如此,老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错,大家要学会适应,历届学生不都一样嘛。

(4)当然,还有这个原因:一些学生在刚刚过去的暑假太放松自己了,猛地开学了,适应不过来,就输在了起跑线上。

怎样让自己去适应高二教学,把物理成绩提起来?我建议如下:

●学物理要制定计划,把课下的工作和精力进行科学合理安排。

学习计划对同学们的物理学习非常重要。很多同学到了高中,物理成绩很差,并不是自己一点儿也不用功,而是三天打渔两天晒网地学物理,没有目标,也没有耐性坚持。高中生大多是情商差,或者说自控力差,所以说,给自己定学习计划帮助自己学习就显得尤为重要。

我们的学习计划不要太空乏,太远大,要有执行性,不少中学生喜欢一些过分长远的计划,实现起来自己都没底气。对咱们中等生来说,做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●课下零碎的时间要擅于利用起来。

在读高中时,我有个好学习习惯,就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小瞧这半个小时,能学不少东西,三年坚持下来,那是多少时间!当然,生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

●认真研究错题,攻克不足之处,同学们要把物理错题本利用起来。

物理学习中必然会有疑难问题和解题错误,消灭这些“物理学习中的拦路虎”,对大家物理学习非常有帮助。这些错误要记录下来,它客观反映出我们知识的理解并不到位,或者解题的思路不清晰,不够灵活、发散。高中物理知识很综合,很抽象,一些问题暂时搞清楚了不代表你以后还明白,因此要记下来,便于我们后期进行二次、三次复习。

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●物理学习不能闭门造车,要注重与他人之间的交流。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个,一个是错题本,一个就是课下质疑与提问。高中知识深且广,大家的理解程度和角度都不同,都“拿出来”,相互比较下,对物理学习是非常有意义的。

学如逆水行舟,不进则退。同学们要踏踏实实,步步为营,把物理成绩提上去。

文章最后,我预祝同学们学习成绩进步,考试顺心,高考生考入心仪大学。

文章作者:王翰,作者系物理网编辑(兼)。未经物理网允许严禁转载、节选。

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