去学会适应高考物理，不断改善自己的学习方法2012-11-14-精选

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步入高中后，我们就会发现物理的学习与初中大相径庭。首先在知识广度深度方面进一步拓展和加深，其次是物理试卷中的简单题（送分题）不见了。这也就是为什么很多的学生步入高中后，把物理考试的目标从85下调到及格的原因所在了。我们北京地区使用的是人教版新课标教材，物理要学习7本书，依次是必修1、必修2、选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5；任务量确实很大。另外，原子物理学、机械波、光学、交变电流等章节非常抽象，现实生活中没有可以感触的模型，也为理解带来了不变。

不管这门学科有多难，也有提高的途径。

笔者给大家几条学习建议，并不是什么灵丹妙药，但坚持一段时间一定有很明显的效果。

●学习好高中物理，要有扎实的基本功。

不只是物理学习，其他各个学科也是一样，要掌握基础知识。在这方面，高中物理基础知识的要求要更进一步，不仅要掌握好基础知识，还有熟练运用，比如说一道钟摆的物理题出现，就应该想到要运用向心力等方面的内容，并从中准确的将范围缩小到三、四个公式。

●学会利用网络资源，查看名师视频给自己“开小灶”，来“充电”和“镀金”。

当下是网络的时代，要利用外界的资源给自己的学习提供动力。很多优秀的老师在高中物理网、优酷网、土豆网发布教学视频供大家学习，这些名师的教学水平都非常不错。我们要利用好这些资源作为课堂学习的补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴几位老师的解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

物理网的视频倾向于（但不全是）高考物理辅导，所有视频都是免费的，编者推荐大家去查看。

物理网视频地址http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理学习一定要勤于思索，多归纳一些解题思路。

很多学生物理学习上课堂听都懂，可是要自己独立完成课下作业却往往是一筹莫展。这主要是因为考生对这样的“听懂”仅限于对题目解法的“知其然”，而不知“其所以然”，没有理解老师在解题之前的探索经历，对公式及其使用一知半解，这就进而造成了思维能力的匮乏。在课堂和课下，我们都要积极思考，遇到问题，不是简单的随着应付，而是探究“其所以然”。

物理网有典型问题归纳区，给大家整理了很多常考知识点以及解题思路。比如，“判定摩擦力性质的常用方法”，“动量定理使用的典型场景归纳”，“近五年高考试卷中原子物理学考点探秘”，等等，推荐大家去查看。

●每个同学都要投入精力研究高考物理原题

很多高考题都是由原来的考题变型得到的，如果你仔细分析几十套题就会发现这一规律。有些年份会出现少量的新题型，但即使有这样的变化，也一定是在原来老题型上通过制造障碍，或者添枝加叶以后形成的一些新题目。

如果你要找历年高考物理word版原题，笔者推荐到高中物理网主页去免费下载。

♦考生必备：国内各省历年高考物理试题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●错题本一定要有，要不断记录，不断复习。

高中物理题型有成千上万种，即使是一种题型也会有多种变型，解题过程中难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去思考，听之任之。物理错题记了就要用，就要看，经常翻阅复习。很多学生记下来错题放到一边，三天打渔两天晒网，这样都是不会有效果的。

物理网为大家整理出了清华北大错题本版块，借鉴他人的错题是个不错学习捷径。记住牛顿的至理名言：我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。大家要借助、借鉴他人的错题本，来提高自己的物理成绩。

●要虚心向别人学习，向周围的所有人学习。

课下要多跟老师、同学交流，话题可以关于学习，关于考试，关于理想……不要小看了这样的沟通，轻松和谐的氛围中，可以从他人那里获得很多看待事物、思考问题和解决问题的方法。

好了，学习方法有很多，关键在于你是否能够认可其中的几条去努力实践，并在学习中不断努力提高自己。只有这样，这些学习方法才能够体现出来；如若不然，充其量也都是纸上谈兵罢了。

在本文的最后，笔者祝愿看到本文的同学学习进步，学有所成。

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