高中物理分数的提升，离不开合理的方法11-27-整理

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高中物理是比较有难度的一门学科，其难度的体现表现之一就是知识系统性较强，各个模块之间彼此联系，题目（尤其是解答题）综合，考点紧密联系。题目的难度放在那里，而且高中的知识过多，一环扣着一环。

虽然物理的学习有一定的难度，并不是说物理是学不好。只要你下定决心去努力，没有你学不好的科目。

在物理学习上，笔者给大家如下的几点建议仅供参考：

●网络上物理视频利用起来，看名师是如何教物理的。

不要总吃课堂老师一个人的“大锅饭”，要学会利用网上的物理视频资源，补充下“额外营养”。国内很多优秀物理老师都会发布教学视频到高中物理网、优酷网、土豆网、爱奇艺网等。物理学习要开放，要从更多的老师身上去学习知识和解题思路。没有两把刷子的老师是不敢发布视频的。

在高中物理网有名师视频专区，这些的物理视频都是免费的。希望这些视频能够为大家物理成绩的提高出一分力。在这里，笔者向高考生推荐《经典百题系列》，向基础较弱的学生推荐《力学基础巩固》系列视频。

免费教学视频地址：高中物理名师教学视频

●要注重课堂老师教学，认真听讲。

我想，很多的老师都给过大家这样的建议：好好听课。但是真正课堂上做到注意力集中的又有几个人呢？在上一次课的时候，你是否做到百分百注意力集中了？很多学生把考分低归结为底子差，很多家长开家长会也总被老师告知自己孩子基础不好。其实底子差和基础知识不牢固，主因就是课堂听课注意力不集中。

如果你物理基础知识并不牢固，笔者建议你到物理网的基础知识巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去免费学习和下载相关资料，这是由众多国内一线教学名师共同打造的，永久免费，并配有一些教学视频。

●巩固住课本基础知识，不要好高骛远。

在课下有听不懂的地方，你可以找老师沟通，老师一般也会非常乐于给你解惑！很多学生碍于面子不好意思问老师问题，其实你不问问题反而会拉大你和物理老师的距离。平时的测验出来后，和不错的朋友们讨论一下！这样只有好处没有坏处。

●课下积极思考，总结知识规律和解题常用方法。

物理要想学好，把知识学透，把公式学扎实，需要在课下不断的进行归纳总结。很多学生尤其是高三的学生，在总结归纳方面做得很差。比如，动量守恒定律的前提条件是什么？能量转化与守恒定律一般在何种情况下使用？如果这些知识都没有认真总结过，那你的物理成绩一定不会好。

我相信很多学生平时归纳的不是很多，在这里推荐大家到物理网归纳区。这里的考点归纳、解题技巧、切入点分析等，可以帮你进一步理解考点，拓展解题思路，丰富自己解题方法。举几个例子吧，“打点计时器实验中纸带问题考点归纳”，“三类常见的典型电磁感应考题”，等等，我们已经给大家总结好；这些资料都是免费的。

●培养记录错题的好习惯，对错题要认真对待。

错题在高中实属再正常不过的事情了，没有任何一个人能够避免，我们只能尽量的减少。如何减少呢？就是多雾分析，把每一道做错的题目都认真分析，严格要求自己。当然，最好的还是制定一个错题本，记录下来，在一段时间以后多去看几遍，加深巩固。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。（你也可以上传自己的物理错题本，我们非常欢迎。）

●严格要求自己对待课堂布置的作业，控制下答题时间。

前几天和一位朋友聊天，他的孩子还在读小学，但是我觉得他孩子的问题可能很多高中生也会有。他的孩子不着急写作业，总把作业拖到睡觉前才去做。这是不好的习惯，一旦养成，很难改。未成年的学生在学习上都这样，好的习惯很难养成，不好的习惯却三天就习以为常了。如果课下作业不严格要求自己，总是在非常困和累的情况下去做，势必会影响学习心态。做物理作业，一定要及时、独立。另外，还要注意限制解题时间，把平时作业当做考试一样，解题时候严格要求自己。

●学习物理，要经常与同学、老师进行沟通。

课下要多跟老师、同学交流，话题可以关于学习，关于考试，关于理想……不要小看了这样的沟通，轻松和谐的氛围中，可以从他人那里获得很多看待事物、思考问题和解决问题的方法。

●心态对学习很重要，高中生要学会调整。

学习心态对高中生很重要，尤其是高三的学生，脾气易怒。高三一年的生活不仅仅是学习，还要处理好生活中各个环节。烦躁的时候，可以给自己沏一杯苦茶，这是个人经验之谈。

●注意把生活中的零碎时间有效地利用起来。

时间是最宝贵的财富，没了时间就什么也不能做了。高中学习过程中一定要充分利用时间，把能抓住的时间都有效利用起来。比如，上厕所的时候、头睡觉前的几分钟、散步回家的时候、睡觉前、等车时、走在路上、吃饭的时候等等。在这些琐碎的时间里，我们可以把当天物理老师讲的重点内容回忆一遍，以达到强化的目的。同学们千万不要小看这些时间，积累起来，是很吓人的。

再好的方法，不坚持也没有意义。高中阶段拼的不是智力，而是学习毅力。

在本文的最后，笔者祝愿看到本文的同学学习进步，学有所成。

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