提高物理成绩，方法和习惯很重要2012-11-18-精华

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步入高中后，我们就会发现物理的学习与初中大相径庭。首先在知识广度深度方面进一步拓展和加深，其次是物理试卷中的简单题（送分题）不见了。这也就是为什么很多的学生步入高中后，把物理考试的目标从85下调到及格的原因所在了。我们北京地区使用的是人教版新课标教材，物理要学习7本书，依次是必修1、必修2、选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5；任务量确实很大。另外，原子物理学、机械波、光学、交变电流等章节非常抽象，现实生活中没有可以感触的模型，也为理解带来了不变。

不管这门学科有多难，也有提高的途径。

在课内外的学习中，笔者给大家如下的建议。

●课堂利用好，认真听讲，紧跟着老师的思路。

物理课堂听讲效果对物理学习非常关键。成绩不理想的学生，问题十之八九出在课堂听讲上。课堂注意力不集中的学生，最好用铅笔写几个字或警句来提醒自己。另外，要注意休息，以免课堂犯困。

也许很多学生已经落下了一些课堂上老师讲过的知识。物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固，并配有免费的教学视频，对大家的学习很有帮助。

●用网络上免费的名师教学视频巩固课堂知识，给自己“充电”。

想把物理学通，学精，同学们要从更多好老师的身上去学习解题方法。网络视频是非常好的学习资源，国内很多老师都会发布视频到高中物理网、优酷网、56网、土豆网、爱奇艺网等视频网站。有条件的话，同学们一定要把网络上这些免费的教学视频利用起来。

高中物理站内的教学视频都是免费、公开的。如果同学们落下了一些课堂知识，笔者建议同学们登陆高中物理站内去查看相应的物理视频。物理学起来最怕“拖”字，很多知识原本是能学明白，搞清楚的，但就是复习不及时，结果就是自己不会的地方越积累越多。

链接地址：高中物理教学视频

●自己在课下要积极思考，去总结一些解题思路或方法上的小技巧。

学习任何一门学问都要养成自己的思考和总结的好习惯。物理也不例外，如果你只希望把别人脑子里的东西“复制”过来，告诉你，绝对不行。有一些物理问题只有通过自己的思考和归纳才能转变为自己的东西。比如，你能快速说出动量守恒定律的前提吗？能告诉我红光和紫光相比，较大的几个物理量吗？显然，对这些知识的总结是非常重要的。

在高中物理网主页一个经典总结区，给大家总结了不少常见的问题和解题方法。类似于“E=BLv与法拉第电磁感应定律在使用上的异同？”“电磁学中求解电热的所有思路归纳”，等等，推荐大家去查看。

●历年的高考物理试题一定要认真分析

高中物理网的王尚老师曾经说过，没有什么总结赶得上教材，再好的题也赶补上高考原题。历年的物理考题的重要性不言而喻，可把这些高考试卷认真对待的学生却并不多。历年高考题不是做一遍就完事了，做完之后要认真分析，这一时间不应该比做题的时间少。

大家如果需要的话，欢迎登录高中物理网免费下载这些历年高考真题。

♦考生必备：国内各省历年高考物理原题下载http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●物理要学好一定要有扎实的基础。

大部分高中学生都有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，结果还是出错，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。高中物理相对于初中物理而言，内容更加的丰富，彼此的联系更多。因此，把基础打牢固就显得更为重要。有人说物理的学习一环扣着一环，的确是这个样子，原有的知识结构不牢固往往对更新认知结构产生障碍作用。基础知识的巩固，大家要学会考点之间的对比、归纳和梳理。

●记录作业和考试中的错题，并科学利用错题本。

很多学生都有自己的错题本，但是真正用心记，用功复习的并不多。错题本是非常有针对性的学习工具，毕竟你记录的是错题，都是自己物理学习上的薄弱环节。错题要整理好，最好是做一个后期复习的时间标记。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。在高中物理站的主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴、参考、研究他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的注意。这些都是免费的资料，大家可以去下载。

●上课没有听懂的，及时问老师或者同学，不要积累问题。

在笔者一起的文章中提到过高中物理知识点很多都抽象，难以深入理解。这就提醒我们在学习物理的时候不要钻牛角尖，这样你会浪费很多时间，甚至在一些很简单的问题上。在高中阶段尤其是要注意多与周围的同学交流，把彼此的心得分享下，在分享的过程中，其实也是你再一次深入学习的过程。遇到很难的问题实在是想不明白，别投入太多的时间，去问老师吧。

就写这些吧，其实也没什么，物理成绩的关键就是看大家把最基本的学习方法用到什么样 程度了，看别人困了、累了、烦了的时候，你是个怎么样的态度。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理成绩稳步提高，考出好成绩。

文/Sunny；笔者系黑龙江大庆物理教师，教育爱好者，自由撰稿人。本文版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有，未经授权严禁转载。

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