走出迷茫，分享给大家几个学习方法2012-11-15-首发

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学习方法直接影响物理成绩。一个班里的学生，大家的中考物理成绩差不了五分。可到了高三，可能有的同学考试接近满分，有的却及不了格。一个班里的学生，大家是同样的教师资源，同样的学习环境，同样的课下作业，导致差异的最主要因素是什么呢？应该是学生自己的学习方法和学习习惯。

在此，物理网编辑给大家几点建议：

●物理课堂最大化利用起来，仔细听课，开动脑筋，紧跟着老师的讲解思路。

你一定听的耳朵起茧子了，告诉你，我说的比你听的还要多，我舌头也起茧子了。但为什么我一直在强调呢？为什么很多的物理名师也一直在重复呢？显然它太重要了。如果课堂不认真听讲，你还要在课下抽出时间去自学课堂上的内容，这样就把课堂和课下时间都白白耽误了。

也许很多学生落下了一些课堂上老师讲过的知识。物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固版块，并配有免费的教学视频，笔者相信对大家的学习很有帮助。

●利用好网络上的一些教学资源来给自己额外充电。

国内很多教师都在高中物理网，优酷网，土豆网等网站发布自己的教学视频，对于有上网条件的学生来说，我们不妨把这些免费的资源利用起来吧。

高中物理站内的视频都是免费的。如果同学们某些知识点学的不扎实，笔者建议同学们登陆高中物理站内去查看相应的教学视频。咱们高中物理学起来最怕“拖”字，拖上一段时间遗留的问题就越来越多，到时候想法子去补救都没有时间了。

高中物理网视频专区http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理学习要注意思考，归纳一些解题思路。

物理知识的一大特点便是抽象，尤其是电磁波、原子物理学、光学和交变电流等章节。很多问题必须通过课下的不断思考和归纳才能透彻明白。另外，从解题角度来说，我们也要多做点归纳。尤其是学完了某个模块之后自己归纳些常用解题思路，这样才能提高解题速度，确保解题质量。

物理网有典型问题归纳区，给大家整理了很多常考知识点以及解题思路。比如，“判定摩擦力性质的常用方法”，“动量定理使用的典型场景归纳”，“近五年高考试卷中原子物理学考点探秘”，等等，推荐大家去查看。

●错题本要认真对待。

错题非常客观地暴露了我们前段时间的学习漏洞，要引起足够的注意。错题的巩固，并非是一两天的事情。在错题复习问题上笔者个人认为，对一道物理错题的复习巩固，起码要看上三遍或以上。很多学生整理错题集就是为了应付老师，这种心态实属不应该。

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，这样没什么关系。高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●课下及时、认真完成作业。

李大钊曾这样教育自己的子女，学习上玩要玩个痛快，学要学得踏实。我们课下作业亦是如此。不能边做作业边想着看电视，边想着发短信。课下作业是对课堂知识的进一步巩固和理解，对知识的吸收起到很关键的作用。我不建议大家把作业一直拖到睡觉前才做；另外，最好给自己限定下做作业的时间，督促自己解题的速度，这个对能在考场上解题快很有好处。

●经常给自己定学习计划。

俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

在这里需要提醒大家的是，学习计划要短小实用，不要制定的过度紧凑，不贴合自己的实际情况。

●高考物理原题务必下大力气研究

当下高考命题在呈现多元化命题特征，这就要求我们更要认真且灵活对待高考原题，拿出足够的时间和精力深入分析，从原题上扑捉命题者命题的特点和倾向。

大家需要的话，可以登录高中物理网免费下载这些历年高考真题。

♦考生必备：国内各省历年高考物理原题下载链接http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●课下有很多零碎的时间，大家都是可以用来学习物理的。

很多零碎的，看似不起眼的时间我们都可以利用起来。比方说，在吃饭的时候，你可以思考下课堂上老师留的思考题；放学路上等车的时候，坐车回家的路上，你可以拿出笔记本，再把上课讲解的内容复习一遍。学好物理并不在于“长”看，而在于你是否能够有效地把一些看似不起眼的，零碎的“小时间”利用起来。

●不以物喜，不以己悲。

学习物理要有一个好的心态，不能漫不经心，当然也不要急于求成。比他人多付出，才能多有回报。

●遇到不会的问题一定要及时、主动问老师或者同学。

高中阶段物理教学进度很快，难免有一不留神拉下来的地方，课下我们要找同学或者老师问明白，不要把问题留到后面。物理知识彼此联系很深，而且前面学习的都是后面的基础，该搞明白的地方没有搞明白，长此以往，学习压力就大，学习兴趣就会下降。另外，还要主动参与到老师的课堂提问中来。提问是师生之间的双向活动，有趣的提问还可以活跃课堂气氛，缓解课堂紧张的学习神经，对自己的学习和老师的教授来说都能达到事半功倍的效果。

如上的这些方法能否帮助大家把物理成绩提起来，关键还是看大家的执行力。在别人走神的时候，你努力听下去；在别人贪玩的时候，你再做两道题，回家的路上，别人扯东扯西，而你在思考一道物理题……

文章的最后笔者祝愿同学们物理学习进步。

文/陈晓娟，笔者系物理网兼职编辑，北京教师。版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。本文谢绝转载。

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