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必修课:探究高中物理学习方法2012-11-15整理本文系高中物理网编辑原创作品,未经物理网允许,严禁私自转载、节选。 很多学生在抱怨高中物理知识抽象难学,尤其是在高三进行三轮复习的高考生。高中物理真的有那么难学吗?具体难在哪些地方呢?在与周围学生的交流中,笔者发现大部分学生在物理学习上有这两个拦路虎:1,知识点太多,太抽象,学过就忘;2,物理题太难,变数太多;会了这道题,下一道题还是不会。 物理难学,是一个普遍性的问题。高中和初中的教学内容和教学要求也完全处于两个不同的水平线上。 在学习上,笔者给大家如下的建议。在开始之前,我先说一点,那就是任何方法都要实施,只听不做,纸上谈兵没有意义。 ●学会利用网络资源补充自己的短板。 目前是网络的时代,科技在影响着社会的各个角落。国内很多名师纷纷在高中物理网、优酷网、土豆网发布自己的教学视频,对有上网条件的学生来说,我们可以把这些免费的资源充分利用起来辅助我们的物理学习。 笔者推荐大家到物理网的视频区去查看名师教学视频,都是免费的。 名师物理教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin ●课堂利用好,仔细听讲,紧跟着老师授课思路。 很多学生听这样的建议耳朵都起茧子了,但是我们不妨思考一下,为什么老师都在建议这一点呢?显然,它对学习很关键。从教学来看,笔者认为课堂是否认真听讲?是否紧跟着老师的思路?是否积极的思考问题?是否主动参与讨论或回答问题?是导致学生物理成绩差异的最重要的几个因素。课堂是我们获取物理知识的第一“阵地”,教材知识点都不牢固,不可能学好物理。 在物理网教研区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)为大家整理了完整的基础知识总结,需要的学生可以去查看,对你知识的巩固非常有帮助。这些讲义还配有相应的教学视频;都是免费的资源。 ●尊重课本基础知识,把典型例题和课后作业都搞明白。 课本上的公式是最重要的,这些原始的公式要明白是怎么来的?有什么用?在什么时候用?有没有约束条件?这几点对正确解答物理题很关键,对物理解题速度的提高也是重要的因素。另外,做过一些题目后,要把一类的题进行分类整理,把考点注意进行分析。比如,在学完了动量和能量之后,就必须分析,什么时候用动量守恒?而什么时候用能量守恒? ●勤奋思考,磨练思维。 每个班级里面都有一个物理高手,解题神速,让大家羡慕不已。为什么他解题这么快呢?告诉你把,解题快源于课下的思考与总结。当然这不是一天两天的过程,而是积累。比如这么简单的一个问题,你一定没有思考过,“力学求功的公式有几个?”看似简单,但是需要对力学知识进行整体的汇总才能得出答案。如果你们班的高手把这样类似的问题都研究了一遍,你说他解题会慢吗?当然,这个课下冷静思考的过程,他不会告诉你。 在高中物理网主页一个经典总结区,给大家总结了不少常见的问题和解题方法。类似于“E=BLv与法拉第电磁感应定律在使用上的异同?”“电磁学中求解电热的所有思路归纳”,等等,强烈推荐大家去查看。 ●课下要注意研究错题。 平时的错题最好记录下来,错题本是很好的学习工具。每一道错题都客观反映了自己在知识掌握或解题思路上的缺陷,这些都是有待提高的地方。错题记录下来之后还要进行整理和复习,一些错题你当时明白了,不代表过几天你还会做。 高中物理网为大家整理出了清华北大错题本(首页上就有),通过借鉴这些物理高手的错题是个不错的提高物理成绩的捷径。对于成绩不错的学生,笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗?我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本,就是你脚下的巨人。 ●物理课堂上如果有问题,课下多于周围同学交流,或者问物理老师。 很多学生到了高中就不喜欢问老师问题了,前文已经提到了高中物理的难学问题,因此遇到问题笔者建议你要至少应该多和周围的同学商量。很多时候同学给你的提示比老师的还要到位,毕竟你们都是学生,最明白可能在什么地方想不明白。高中的学习本身就很枯燥无味,课业压力又大,和同学打成一片对学习是非常有帮助的。 ●科学有效地利用课下的零碎时间。 时间是人最宝贵的财富,没了时间就什么也不能做了。在学习中一定要充分利用时间,把能抓住的时间都有效利用起来。比如,上厕所的时候、睡觉前、等车时、走在路上、吃饭的时候、散步回家的时候等等。在这些琐碎的时间里,大家可以把当天老师讲解的重点内容回忆一遍,以达到强化记忆的目的。大家不要小看这些时间,积累起来,是很吓人的。 如上的这些方法还是要去实战才有意义,物理学习不能只是纸上谈兵。在遇到困难的时候不抛弃,不放弃,在高中阶段不断提高自己的毅力和知难而上的品质。 在本文的最后笔者衷心祝愿大家学习进步。 文章作者Sunny;作者系物理网兼职编辑,物理老师,自由撰稿人,本文版权物理网(gaozhongwuli.com),未经授权严禁转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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