《名师面对面》之王尚老师答疑02-22（首发）

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最近几天有很多高三生（及家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

咨询比较集中的几个问题，小泽请教了王尚老师，并对王老师答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对同学们的高考备战带来帮助。具体如下：

●问：最近几年的高考物理各种题型有何变化和趋势？

王尚：最近几年高考物理一直在变化，区别于五、六年前的高考情况，最近几年的主要特点有：

（1）试题更加综合，强调知识之间联系，大部分的考题都是在考核多个考点。

（2）考题更加灵活。死搬硬套，乱带公式想拿点分儿的方法已经走不通了。

（3）最近两年试卷的选择题对单位判定、非计算性逻辑分析能力的考察有所加强。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，考察形式更加开放和新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。整体来看，近两年物理实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算题侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，每年都有物理模型的应用题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与计算（包括公式推导等）能力要求进一步提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问并不是特别难。

（7）试卷中图像越来越多（差不多会有近20幅图），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：有不少高三同学开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，不懂的问题越积累越多。请问王老师，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这个问题值得大家仔细思考。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的高三学生觉得学习吃力，有些知识已经落下开始跟不上大部队的步伐了。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会面临这样的问题。说实话，这个问题由来已久，从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于一所普通的高中来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家在高三学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

前短时间有个同学问我，哪里有高中物理知识点总结的学习区？在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的精华，是高中物理网编辑与国内各地名师联手创作的一套免费的学习教程。所有资料均是公开的、免费的的，并配有大量名师教学视频。

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●问：高三一年的物理复习历经三轮大复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。小泽请王老师谈一下，如何才能把时间更好的利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，教学节奏快，学习时间要利用好。一方面，要有吃苦的心态，熬夜到凌晨，起早床背书是你必须做的；另一方面，高考生还应注意把学习时间进行统筹安排。

在这里我要提醒高考生留意以下事项：

●物理学习要给自己制定计划，把学习工作和学习时间进行合理分配。

凡事预则立，不预则废，计划制定出来可以约束我们，提升学习执行力。大多数中等生是情商不太好，或者说自我约束力不够，在这种情况下，定个科学合理的学习计划就显得非常重要。

在这里，笔者提醒同学们一下，学习计划不能太长，要有执行性。比如，你可以给自己一个这样的计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●生活中的一些零碎时间同学们要善于积累，最大化利用时间。

在读高中时，我有个好学习习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【本文谢绝任何网站节选、转载。】

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