前些天家长们学习问题咨询信件的回复与思考02-22精选

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上个周末，我陆续收到了几封家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都很典型，我把自己的一些看法写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的计算题不行，丢分特别严重，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就比较慢。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考，比如期中或期末考试，孩子总是考不好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，愁死我了。

家长C：现在孩子在读高三，他最近最近考的都是特别好，有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考前做的准备也挺充足，也都挺有信心的，但是考试结果却比预料之中的差了很多，近期连续几次物理考试都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，我担心他高考能不能考好，他自己也非常着急。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，我也很难对学生有一个清晰的认识。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●要尊重学校课堂教学，仔细听讲。

课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是同学们获取知识最重要的途径之一。不少学生物理考试成绩总上不去，问题还是在学校课堂上，听讲不够仔细，导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师不可能有足够精力和时间能照顾到所有的人，必须自律，严格要求自己。

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●课下积极思考，归纳是提高物理成绩的法宝。

这句话同学们都知道，“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话就是在强调学习过程中思考的重要性，要想学好物理，离不开独立思考和总结的过程。在高中，物理知识抽象且相互交织，扎实掌握一个概念其实都不容易，比如，力、能量、运动、功这几个简单的概念可以融入到力学，电磁感应，磁场，静电场，甚至是原子物理学。要想把知识灵活掌握住，需要同学们在课下不断思考，发散自己的思维，把物理知识在脑中“织成一张网”。

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