|
||||||
浅谈课堂内外思维的培养与锻炼02-20审核物理网编辑原创文章,未经允许严禁节选、转载。 要想学好物理,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考,这是很多物理高手的学习共性。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?很多学生甚至是物理老师都没有认真思考过。在这里,笔者浅谈下自己的认识,供大家借鉴与交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间上来说,分为两部分。一个是在学校课上,一个是在课下。要把物理思维能力一步步提起来,咱们就要从这两个方面来入手。 学校课堂的思维能力锻炼分为:1老师思维的追踪;2老师思维分析过程的记忆;”追踪”,指的是要跟得上任课老师的教学节奏,”记忆”,就是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。 课堂思维培养过程是被动的,只要你认真听讲,跟着老师思路,就没多大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在学生们之间的交流上,以及问老师问题,这个锻炼的过程没有人监督你,同学们要严格自律,积极主动。 高中生要注重课外的彼此交流,也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广,相互彼此交织在一起,彻底做到灵活掌握有一定难度,我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固,不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快,咱们同学们要在课下相互帮助,一起培养良好的学习气氛。 思考与归纳是学好物理的必经之路。新课改教材依照模块进行教学,各个模块知识间彼此联系,又相互区别,各有各的特点。相互联系点是什么?在考题中如何考察呢?相互间的异性又是什么?把这些问题搞明白,才算是做到知识上的融会贯通,才算是学好了物理。 当然,很多学生心有余而力不足。学校作业太多,你可能没有时间去总结一些考试要点。高中物理网《经典归纳区》为同学们做了很多总结文章,类似于“天体运动需要记住的几个性质”,“电磁感应综合解答题题型概述”,“牛顿运动定律使用常见的陷阱”,“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”……等等,希望这些宝贵资料能对大家的物理学习提供便利。 前不久有个学生家长问我,哪里有人教版高中物理知识点总结的学习或下载区?在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie;这里面的资料是高中物理网的精华,是高中物理站编辑与众多物理名师共同打造一套免费的辅导教程。这些资料均是公开免费的,并配有大量名师教学视频。 高中物理的考试,可以说既是一场“知识运用战”,同时又是一场“心理拼搏战”。我们会遇到各种各样的困难,碰到大大小小的挫折和打击。只要不为短暂的挫折和打击所屈服,不因征途的阻碍而怯懦,勇敢地扬起理想风帆,理智地运用科学方法,迈出稳健步伐,永不气馁,不断超越自己,高中的目标:夺取高考的好成绩,定能实现。 在文章的最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进,尤其要预祝高三的学生们高考顺利,金榜题名。 原创首发物理网(gaozhongwuli.com)。文章作者:张子圣,此文未经笔者同意严禁节选、转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |