《名师专访》系列：高考物理试卷（北京）分析02-19（原创）

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最近几天有不少高中生（和学生家长）在高中物理网留言，也给编辑组发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并对王老师答复做了整理，在这里发布此文，希望能对高考生备考带来帮助。具体如下：

●问：最近几年的高考物理试卷不同题型有何特点？

王尚：我们最近几年高考物理试题不断微调，与五、六年前情况相比，最近几年物理考卷主要特点有：

（1）物理试卷中题目更趋于综合考察，几乎没有一道考题仅仅考察一个考点了。

（2）目前试题的考察方法和模式更加灵活多变，死记公式，乱带公式，想拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）选择题对物理量单位判定、非计算性的推理分析考察加强了很多。

（4）实验题更加开放，虽说都是考察教材上的经典实验，但问题问法更加新颖，且注重考察学生实际操作能力。综合来看，这几年实验题陷阱很多，要留心。

（5）计算大题更侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考物理压轴题对数学分析与运算能力要求明显加强。

（7）试卷中图像变得多了（差不多会有近20幅图），尤其是坐标系图像。物理试题对大家结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：很多高三同学开始跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。请王老师分析一下，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这个问题值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的高三学生感觉学习开始吃力，也慢慢落下一些知识，逐渐开始“落伍”了。

从全国范围来看，近一千万高考生中，约有15%（一百万左右的考生）都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来，这个问题从来就没有解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，各科教师主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

或许一些同学前期学过的某些知识记得不牢了，或觉得课堂老师在某个章节讲解的不够透彻，你可以到物理网基础知识区查看物理基础知识巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是物理网名师共同打造的一套免费教程，配有一些同步物理教学视频。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点和解题规律，类似于“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，“非匀强电场线常考点归类”，“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，希望这些整理的资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询、下载。

●问：高三物理备考历经三轮大复习，教学任务重，学习时间紧。小泽请王老师谈一下，如何才能把时间更好的利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，学习也紧张，要把时间利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，熬夜到凌晨，起早床背书是你必须做的；另一方面，同学们还应注意把学习时间进行统筹安排。

在这里笔者提醒高考生注意以下几点：

●课下自己学习时一定要有计划，把时间更有效利用起来。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

我在此建议制定的计划不要太长，一个简单明了的周计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要小巧，有执行力。

●不少课下的时间就犹如海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间积累起来也不少，要科学利用。

时间是人最宝贵的财富，没了时间就什么也不能做了。在学习中一定要充分利用时间，把能抓住的时间都有效利用起来。比如，上厕所的时候、睡觉前、等车时、走在路上、吃饭的时候、散步回家的时候等等。在这些琐碎的时间里，大家可以把当天老师讲解的重点内容回忆一遍，以达到强化记忆的目的。大家不要小看这些时间，积累起来，是很吓人的。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【文章严禁任何网站节选、转载。】

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