探究高中物理的思考过程02-18-投稿

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要想学好物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。乐于、善于、勤于思考，这是很多物理高手的学习共性。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有认真思考过。在这里，笔者浅谈下自己的认识，供大家借鉴与交流。

思维的培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在学校课上，一个是在课下。要想把自己的思维能力一步步提起来，咱们就要从这两个方面来入手。

学校课堂的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维的记忆；”追踪”，就是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，说的是要把“老师如何去下手分析”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，你认真听课，跟着老师思路，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在大家彼此交流过程中，以及向老师提问的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

课堂并非学习物理知识的最好模式；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

学习物理，困扰很多学生的一个因素就是知识掌握不够扎实，也不够灵活。典型的表现就是学过知识容易忘，不少学生都有这样的经历：明明在上周这个问题还很清楚，今天考试的时候就晕了。想把学过的知识巩固牢，就必须在课下多思考，多问自己几个为什么，认真归纳常考知识，并循环性开展复习工作。

为了便于大家课下的物理复习，高中物理网经典归纳区为同学们整理了很多常考知识点，比如，“光的波粒二象性的典型实验汇总”，“恒定功率或恒定加速度启动模式的区别是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，……等，在这里我推荐大家去查看，对课下的物理学习一定有很大的促进作用。

假如你在学校里落下了一些内容，笔者建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多名师联合整理的免费学习教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的。

物理的学习跟做其他学问一样，基本的方法都不难，坚持去执行才是王道。希望大家能在学习上不断磨练自己的毅力，像莫言前辈一样，能在平凡的生活中执着地坚持，就连获得诺贝尔文学奖也泰然处之。

好了，今天就写这些。在最后祝愿大家物理学习进步，期末考试考出好成绩。

文章：邓娜。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；拒绝任何网站的转载。

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