中国家长的“唯分论”到什么时候才是尽头？02-18审核

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，巴不得孩子永远考第一。有很多家长辨别道，望子成龙没有什么不好，哪个父母不希望自己的孩子好呢？

仔细来探究一下，什么是“人中之龙”呢？在家长朋友们的眼睛里，唯一的标准就是孩子的成绩，或是班里的排名。

每个孩子都是独特的，但我们目前的教育用的仅仅是同一个标准，即北大、清华的录取要求标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

在班里，第一名就只有那么一个，你拿了第一，别人自然就拿不到了，几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼个第一，那不是在互相残杀吗？

所以说，当下教育的目标从根本上就有问题。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长的知识，这样孩子才能学得、生活得幸福，潜能才能得到发挥。

在教育上老师扮演什么角色呢？就是帮助孩子们找到他们喜欢的科目，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上地理……

让我们无奈的是，目前国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识就变得严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“评估”自己的孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做任何事都功利化。不可否认，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，奖励不求自来，甚至有的家长告诉孩子别把自己的学习方法和心得说给其他的孩子听，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

孩子渐渐地变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让人想想都后怕的是，这样的孩子在离开了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数、成绩，仅仅是孩子成长之路上的一个方面。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习都“唯分数论”，在人生成长的大道上，其实真的是在害孩子。

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