《名师专访》之高考物理试卷命题趋势分析02-18（编审）

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近期有不少高考生（及考生家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

关注比较多的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并对王老师答复做了整理，在这里发布此文，希望能对同学们的高考备战提供帮助。如下：

●问：咱们近几年的高考物理各种题型有何趋势？

王尚：我们最近几年高考物理试题不断微调和创新，其与五、六年前比较，最近几年物理考卷主要特点和趋势有：

（1）试题更加综合化，大部分的考题都是在考察多个知识点。

（2）试题非常灵活。死搬套路，乱套公式想拿点分儿的方法已经彻底行不通了。

（3）最近两年的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性逻辑分析能力考核方面，加强了很多。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，考察形式更加开放和新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。总的来说，这几年实验题陷阱很多，大家要小心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，每年都有物理模型的应用题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）高考物理压轴题难度加大（第一问难度未变），对数学分析与运算能力要求进一步加强。

（7）试卷中图像变得非常多（15个图左右），尤其是坐标系图像。高考物理试卷对同学们审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：不少高三学生开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，不懂的问题越积累越多。请王老师分析一下，为什么会出现这种情况，如何解决？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们认真反思。随着复习的一步步进展，越来越多的同学觉得学习开始变得吃力，也慢慢落下一些知识，开始在大部队中“落伍”了。

从全国范围来看，近一千万高考生中，至少有15%（一百万学生左右）都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，老师们主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

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●问：高三复习要经历三轮复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。小泽请王老师谈一下，怎样才能把学习时间更高效利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，学习也紧张，要把时间利用好。一方面，要有吃苦的心态，高三是必须要熬夜做题和起早背书的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，更加合理、有效地安排时间。

我要提醒同学们注意如下问题：

●多定计划，科学安排时间，调整好作息时间。

正所谓，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，督促自己学习，提高学习效率。

在此我要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以说，咱们最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们能挤就挤，这些时间积累起来也不少，要合理利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？千万不要小看这十几分钟，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章谢绝任何网站节选、转载。】

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