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反思:物理题高三同学需要题海战术吗?10-26(分享)

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物理的学习离不开做题,但想考高分,并不仅仅是做题的问题。几天前,笔者与一位家长聊天,聊到了做物理题的话题。家长说:

“高三各科学习压力都很大,在物理学习上,有没有办法,让孩子少用点功夫,不用做太多的题,也能学好、考好物理呢?”

学习

我并不赞同她的观点,与她探讨了我的想法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩就很一般,就读的高中就是一所非常普通的学校,年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况,想少做题还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是:

(1)从横向上来做个对比,相对于其他重点中学学生,孩子的做题量在高一和高二就已经落下了;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,拿高分,不可能。

(2)前期做过的物理习题中又有多少自己能彻底巩固,充分吸收?

(3)高考物理被很多学生誉为“拦路虎”,高考的一大特点就是时间紧,题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度,我们还能靠什么来适应高考的高强度考核?

(4)我经常给班里的学生们说,上天是公平的,一分汗水换来一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一个知识点,比如洛伦兹力的具体应用,人家比你多做五十道练习题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,那咱们还干嘛提倡用功啊?

要把物理成绩提起来,题量上应该有保证,这是不可或缺的前提。对高三新生而言,一定要告诫自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更应如此,这是个不得不面对的事实:你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

不过话又说了回来,这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题,并不是盲目提倡题海战术。做题的目的是为了更好的巩固知识点,拓展思维,或者说,做练习只是一种辅助工具,大家不能为了追求一个数量而做题。

文/魏艳蕾。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经网站授权不得进行节选、转载。

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