前几天物理模拟考试中几个典型考题的深入分析10-26校正

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前几天的考试已经结束，考分高还是低，排名怎么样都已经成为过去了，我们要做的是反思，通过试卷来查漏补缺，找到复习工作的不足之处来。相比于高考真题，我们这次物理考试题量较多，但时间也比高考要求时间长，总体来看，试卷难度与高考接近。

第6题，考点是1受力分析，2摩擦力性质的判断。受力图一定要画好，这是基础，坐标系的建立要平行、垂直于斜面。力F变大时，一定会导致静摩擦力f变大，从某个时刻，f就从静摩擦转变为滑动摩擦了。

第7题，这是理想变压器和电路分析综合考察的问题。同学们一定要注意物理量之间的制约关系：原线圈电压U1决定副线圈电压U2的大小；副线圈电压U2决定了副线圈的电流I2；副线圈的电流I2又反过来决定了原线圈电流I1的大小；电路图中，滑动变阻器划片向A移，电阻值R变大，则电路的总电阻变大。

第13题，实验题，考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们：小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生反映自己做实验题慢，没有足够的时间去深入分析，其实关键还是对基本实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第15题，这道题考察的是带电粒子在匀强电场E中的直线加速，以及在匀强磁场B中的圆周偏转。要用到圆与三角形的几何知识，这是很多学生的薄弱之处：不能把数学灵活运用到物理中，另外一点，就是第三问中对临界问题的讨论和分析，分析时，同学们要考虑L的大小和粒子的初速度v0之间到底有何关系，圆的半径过大又会对粒子的运动产生什么影响。

第17题，理论知识运用题，研究的是风能发电机的原理。这个题源于北京市2008年高考物理试卷的第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，基本公式的考察；第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

第18题，这是我们的物理试卷压轴题。这次考试，班里只有一个同学在这个题上拿满分，但通过我们对答案的分析不难发现，第一问其实很简单，第二问付出一定的时间思考，起码能列出两三个公式，也能拿到一部分的步骤分。第三问的确太难了，我不建议同学们在这一问上投入太多的时间，尤其是对班里的中等生和基础较差的学生。

高三的复习很紧张，老师教的累，学生们学得也累。在这里我要提醒同学们，注意自己的饮食和作息时间，身体是革命的本钱。高考离我们越来越近，大家一起来努力，每天都学有所获，一步一个脚印儿，勇敢的向高考迈进。

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