学物理讲求积累，同学们不应该急功近利10-26-精华

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有不少同学在学习物理时很“急功近利”。高中物理内容多，前后知识联系紧密，试题难度较大，对高三学生而言，想通过短短几个星期的努力有明显的进步几乎不可能。

在物理教学中，笔者发现很多学生平时学习很放松，在期中、期末考前一段时间才开始抓紧，试图短期内就把物理成绩提起来。

往往就是，熬了几天夜，物理考试成绩不理想，这样的学习习惯与求学心理必须要调整。

很多学生是把初中的学习习惯带到了高中。要知道，初中物理内容很少，相对比较简单，可能考前突击效果很明显；而高中物理知识内容多，体系庞大，前后考点联系紧密，考题的难度也较大，急功近利的学习模式显然是行不通的。

笔者希望大家能引以为戒。有几句话：

（1）学习上不要急于求成，要讲究积累的过程，想把物理学好，重在平时严格要求自己，多总结，多付出。

（2）同学们不能把考场上的失误归结为马虎和不小心，考场上细节的处理，都源于平时的习惯。要想考场上发挥好，少一些不必要的失误，就在平时多严格要求自己，在平时的做题中尽量减少失误。

（3）多和身边同学交流，相互学习，也多去借鉴他人的更好的学习方法。

（4）有时间就多去分析自己在考试或作业中做过的错题，总结错因，要善于从做过的错题中吸取教训，查缺补漏，巩固知识。

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一些关于学习的励志的话

（1）入于污泥而不染，是最难能可贵的品质。——周恩来

（2）一寸山河一寸金。译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。——金-左企弓语

（3）我只有奋力奔跑，才能看见光亮、认知方向。——物理网备考小组

（4）身体常动，内心常静。——物理网备考小组

（5）王尚老师在视频中说过，能把高三一年所有犯过的错误都掰扯明白，你的物理想考第二都难。的确是这样，整个高三我花费了大量精力研究错题。错题的归类非常重要，不能把错因归类为“马虎”，每一个马虎的背后，都隐藏着考点的“模糊”；在我的错题本中没有马虎。——一位向高中物理网投稿的同学（县高考状元文章节选）

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