此次物理考试中，值得同学们静心思考的几个地方10-24整理

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上次咱们物理考试的考卷已经阅完，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题，我在此做个总结，如下：

（1）多选题别把ABCD四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒同学们，咱们高中阶段物理多选题中不可能四个选项全部正确。这可是高中物理考试，不是初中，没有这么简单的送分题。

（2）课堂上讲过的原题，很多学生还是不会做。这次考试中的第15题（能量守恒问题），是我在课上讲的原题（一字未变啊），虽说略有难度，但也不能说太难。这道题满分11分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）试卷解答题中画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，自己想必也是一塌糊涂。

犯过以上这些错误的同学，要静下心来认真地做个反思。此外，我还建议大家学习中注意：

●考试遇到复杂的难题，咱们也要去努力尝试，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合难题要学会拆分，努力去踩点拿分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些题很难，但是我们可以尽力求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

●做完物理题后，应该抱着研究的心态，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

即便是自己做对的题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

好了，就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

文章作者：小安。仅供稿高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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