王尚：高考物理热点话题答疑02-15收藏

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近期有一些高三生（及家长）在高中物理网的留言板留言，也给我们发邮件，向我们咨询高考相关的一些问题。

关注比较多的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并对王老师答复做了整理，在这里发布此文，希望能对同学们的高考备战提供帮助。如下：

●问：请问王尚老师，西城、海淀区（以及其他区）的一模和二模和高考试卷难度接近吗？在紧张忙碌的考试复习中，我们如何把一二模考题利用好？

王尚：一模和二模，全称是第一次模拟考试和第二次模拟考试，出现了“模拟”二字，自然和高考原题有相似之处。区模拟考题的命题老师都是非常有经验的任课老师，他们在命题的时候，尽量做到：

第一，整张考试卷子的难度与高考题难度接近。

其次，合理地在这张试卷中分布各章内容的考点，各模块的分数与难度要接近高考。

第三，一定要有创新，在考法或题型上均可，不能太保守；毕竟高考试题，也是在不断变化和创新的。

第四，题目的图像不能少，文字数量要与高考相当，对考生阅读量的考察一定要够。

大家要想把模拟题彻底吃透，除了仔细分析和记录错题外，还要从这两个地方入手：1，对比分析；2，归纳总结。以压轴题举例子，把各个区的压轴题和近三年的高考题做对比，把具体考点、难度、绊住自己的地方，等等，都记到一张纸上，经常复习。

历年的高考试题和模拟考题，都要引起大家的重视，经常回过头温习下，把一道典型物理题彻底弄懂，远胜于持着凑数的心态去做十道题。

●问：近几年的北京高考物理试卷有何趋势？

王尚：最近这几年高考物理不断微调，与五、六年前情况相比，最近几年物理考卷主要特点有：

（1）物理试题更趋于综合考察，极少有一道考题单纯考察某个知识点了。

（2）目前试题更加灵活，死搬硬套，乱写、乱带公式，想拿点步骤分的想法早已行不通了。

（3）最近两年试卷的选择题对物理单位制的判定、非计算性质推导的考察加强了很多。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，考察形式更加开放和新颖，且注重学生对实验的具体操作能力考察。总体来说，近两年物理实验题陷阱很多，大家要小心。

（5）解答题侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用，每年都有一道标准的应用模型题（北京23题）。从高中物理网的调查来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考物理压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与运算能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）高考物理试卷中图像越来越多（约有近20幅图），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：有不少高三同学开始不适应，跟不上学校的教学节奏，遗漏的知识也越积累越多。请问王老师，为什么会出现这种情况，如何解决？

王尚：这个问题值得我们反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的同学觉得学习开始变得吃力，也慢慢落下一些知识，开始在大部队中“落伍”了。

从国内整体来看，九百万左右的高考生中，至少有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，老师们精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生，至于重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

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再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【文章严禁节选与转载。】

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