这次班里物理测验之后的思考与总结10-19-校正

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每一次考试，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

在物理考试之后，我分别与这两类同学进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的学生影响他们发挥的问题是考场上时间太紧张，不够用，原本很多会做的题目都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我认为，本质的原因在于同学们平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给大家举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的跑步，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能跑好吗？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里求解物理题，学生一下子就慌了。

而班级这次考试超长发挥的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络视频，来辅助自己的学习，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

网络视频大家要利用起来，很多国内名师会在高中物理网、爱奇艺、56网、优酷、土豆等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者建议大家在课下把这些视频资源充分利用起来，把其他老师的解题思路分析下，作为学校课堂老师的补充，拓展自己的解题视野。

高中物理网名师授课视频都是免费的，编者推荐同学们去查看。教学视频倾向于备战高考，尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集，通过高考典型题，对考点进行深入浅出的分析与系统归纳，已经成为很多学生高考备考必备资料。

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另外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

在文章的最后编者预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高考生们考入心仪的学府。

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