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学物理,同学们不要急于求成10-17-校正

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在高中物理学习上,分数越低的学生往往越逆反,越讨厌物理,同样也就不用功,导致考试分数继续低下去,形成恶性循环。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,知识间的关联性也很强。简单来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点决定了短期内很难把成绩提起来。

高中生

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好,目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差,学这里的知识就吃力,但别忘了,我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识,也得在这里用起来。

的确有不少高中生在高二上学期学习物理遇到了问题。学电学、磁学知识(选修3-1)比高一还用功,可考试成绩还是会往下滑,有相当多的原因就在这里。

如果是因为这些原因,致使你的物理成绩下滑,笔者在此给你如下几点建议:

●做完练习,要持着研究、挖掘的态度,去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●同学们课下要多制定学习计划,提高学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率,一些同学边做物理题边听歌,一会儿有吃个苹果,这样能学好吗?一个晚上下来,连一个小时的作业都做不完。定个计划吧,把自己时间安排好。

笔者提醒大家,学习计划时间别太长要注意执行性;一周的小计划顺利搞定,远胜于坚持不了几天的年计划。

●参加课外补课班或1对1的物理老师把漏洞补补。

找老师补补课,梳理下知识点与解题思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,他也许不会告诉你。

请家教,还是要找有实际教学经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;另一方面,对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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文/侯建华,文章版权归物理网(gaozhongwuli.com)所有,谢绝任何转载。

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