最近几封家长朋友咨询邮件的分析与答复10-15-珍藏

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近期我收到了几封家长的咨询邮件，邮件里说的孩子学习问题都很有代表性，写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校月考、随堂测验排名都还行，遇到大考（期中、期末）考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，这可怎么办啊？

家长C：我孩子目前读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，都不知道怎么办了。

学习上因人而异，每个同学的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的观点写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要抱着刨根问底的态度，去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题，也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

●课下学习中要制定计划，督促自己学习，改善学习效率。

一个合理的学习计划能极大程度上提高物理学习效率，总能听到一些学生抱怨课下作业多，其实最需要你做的就是给自己定计划，把课下的时间合理分配到各科作业上来。

在此我提醒同学们，学习计划不能太长，要有执行性。比如，你可以给自己一个这样的计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考入理想的学府。

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