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浅析高考生做题总数量的问题10-14(原创)

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前些日子,笔者与一位高考生家长聊天,期间家长问我这样的一个学习问题:

“高三备考各科压力都很大,在学物理时,有没有什么办法,让孩子少用点功夫,不用做太多的练习,就能把物理考好呢?”

加油学习

我个人不赞同她的看法,与她一起分析了我个人的看法。

先来说明一下,孩子本身物理成绩就很一般,就读的高中就是一所非常普通的学校,年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,却想让孩子考一个好大学。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做点儿物理题把成绩提起来,我觉得是行不通的。我给家长做了如下几点分析:

(1)从横向上对比下,与其他重点中学的学生比较,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;或者说,在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)前段时间做过的物理习题中有多少可以彻底吃透,充分吸收?

(3)如果你去问已经参加过高考的学生,问他这个问题:你觉得高考物理难吗?十个会有九个说难,说题量大,做不完。所以,我们必须通过练习来提高解题速度。提高解题速度并不是一朝一夕之功,关键在于平时训练。

(4)我总是给学生们说,上天对每个人都是公平的,一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一个知识点,比如牛顿定律,别人比你多做五十道题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,那咱们物理还用学三年吗?

想把成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诫自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是普通高中的学生,更应如此,这是个不得不面对的事实:你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。

不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点,拓展思维,或者说,做题只是一种工具,同学们不能为了做题而做题。

文章作者:苏阳。责任编辑:小泽。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经网站授权不得进行节选、转载。

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