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课下学物理时大家应讲究方法提升效率10-12-收藏【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经本站授权严禁恶意转载。 有句古话:学而不思则殆。说的是学习上要反思自己,提高学习质量和效率。身边有不少同学在抱怨物理太难学,考题多,考试时间不够用。物理学习上你可能没有掌握科学有效的方法,也没有养成好的习惯。 结合这几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给同学们几个学习建议,供借鉴、参考: ●物理知识应全面掌握,不能留漏洞。 考前一定要要全面、完整地复习物理知识,不能留下盲区,一直说的“木桶理论”,指的也就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞,除了知识因素外,对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场,发挥不好,其实有很大一部分原因是知识有漏洞,导致考试时自己底气不足。 ●认真分析做过的错题,攻克自己的薄弱环节,同学们要把错题本利用好。 错题本是非常好的查漏补缺的工具,通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许你会说,自己没有太多的时间去记录和整理错题本,笔者认为,错题一天记录一两道就可以了,没有必要把所有错题都记下来。用好错题本并不是单纯的去“记错题”;关键在于两点:1是坚持下去,2是经常翻阅。 高中物理网有错题集专区,错题源于全国优秀高中生和物理老师的上传,由物理网编辑们认真逐个筛选并分类整理。借鉴他人的错题本,是物理学习上的捷径。错题本下载地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●课本上的物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的相互推导关系要搞明白。 对咱们关心的物理考试来说,什么最能帮助我们拿分?自然是物理公式(定理、定律),它是我们解决大部分物理题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,除了最终的计算结果,大部分的分值都集中在物理公式上。 一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,公式之间的相互推导过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,用洛伦兹力来推导出安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 好了,今天就写这些。在最后我祝愿大家学习进步,期末考试考出好成绩。 文/周晓雨;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,敬请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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