聊一聊咱们物理教材基础知识的巩固问题02-06审核

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上周末，我去一位朋友家做客，大家好久不见，就吃着零食，喝着茶，聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便分析一下他孩子的物理学习。

我觉得这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它分享到物理网。他儿子学习上遇到的问题很典型，很多高中生学习上也都是如此。

我问：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

学生说：我基础没有问题，就是解题不行，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他支支吾吾说了两三个概念和公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

高中物理研究问题更加深入，知识点之间彼此交织、联系在一起。我们对物理知识的学习要上一个台阶，不能停留在死记硬背上。比如，大家熟知的动量守恒定律，记住概念和公式并不能说明什么，它有多少种典型考法？应用需要注意什么？这才是关键。

同样，同学们在看课本的时候，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

如果你经常看一些学习方法、学习技巧的文章，或者经常在高中物理网收看视频，你一定看到过状元们分享错题本的学习经验。连高考状元们都记录错题，重视、利用错题本，我们这些普通学生（本身犯错就比人家多）就更应如此了。

便于同学们在课下把错题本更高效利用起来，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这份资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：李绅。笔者系高中物理网编辑。

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