物理网：高中物理切记钻牛角尖，要思考方法2012-11-14-审核

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高中物理知识众多，讲解的有很抽象，是比较有难度的一门学科。有句话说的好，“物理难，化学烦，数学作业做不完”；这句话已经陪伴我们多年。70年代、80年代学物理的人这么说，现在90年代学物理的人，也是这么说的。一个人说物理难，不一定难，但几代人都说它难，那它确实难。

笔者想给大家说的是，我们高考物理很难，它是一门以淘汰为宗旨考试。因此，高中的物理不可能像初中物理那样基础。

笔者推荐如下的学习方法帮助大家改善自己的学习效率。

●有条件就去网上看一些名师的教学视频，补充课堂老师教学的不足。

有时会有这种情况出现，有些知识总觉得老师讲解的不透彻，却没有合适的人为自己辅导。这时要善于利用网络来给自己充电提高。网络不仅是用来上网聊天玩游戏的，我们要学会利用网络资源来提高物理成绩。很多物理老师都在高中物理网、优酷网、酷六网等上传物理教学视频。在这里笔者推荐大家把这些优秀资源好好利用起来，把这些名师的讲授作为课堂的补充。

高中物理网所有的视频都是免费公开的，笔者推荐大家去查看。物理网的视频并不仅仅是在校学生的阵地，也是很多物理老师学习的平台。

国内一线物理名师免费视频地址http://gaozhongwuli.com/shipin

●物理课堂要认真听讲，紧跟着老师的思路。

很多学生由于各种原因不喜欢物理老师，就在课堂上抵触老师的教学，不认真听讲。这样的学生不在少数。我们不妨冷静的思考下，课堂不好好听，课下还要自己去研究，这样是高效率的学习方法吗？不管老师教得如何，都要在课堂上积极听课，不能与老师对抗，不能与自己未来的高考对抗。

如果你某些章节学得不好，笔者建议你到物理网知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去查漏补缺。这是一套免费的，由众多名师联合打造的网络教案，并配有教学视频。

●理性对待课本及基础题。

考生对知识的学习与应用都应基于对概念的理解，课本基础知识是构建物理大厦的钢筋混凝土。从教学经验来看，笔者发现很多学生并不注重课本。概念往往是贯穿整个知识点从形成到应用始末的主线，在对概念复习中不仅应区分它的本质与非本质属性、内涵和外延，还应充分挖掘作为概念的判定与性质的双重属性，发挥概念在章节复习中的主线作用在实际复习中。

●课下积极思考，培养经常动脑的好习惯。

这里的思考是多层次，多角度地思考，对题目进行深入理解。思考和理解要紧紧抓住课前预习和课堂听讲，真正听懂，对重要的部分要加以圈注。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问，这样便对知识理解得较全面、透彻，便于课后进行复习时，对公式定理进行理解性记忆。当然了，在物理考试后我们要及时归纳分析自己的错误、弱项，以便日后克服，真正弄清自己的优势和弱点，从而更明白日后听课时应多起思考下自己失误在什么地方。在课下针对自己的学习情况，要多做针对性的练习，长此以往，逐步形成良性循环。

高中物理网的归纳区给大家总结了很多重要的考点，比如“动量守恒定律的前提条件有哪些？”“氢原子模型必须知道的几个物理概念”，“光电效应实验现象有哪些？”显然，这些知识的总结对我们的物理学习是非常重要的。

●物理课下要积极思考，多去归纳分析。

很多的状元在谈及方法的时候都提错题本。错题本是最好的自我针对复习的方法。但很多学生记录错题总是三天打渔两天晒网，把好的方法都扔到一边去了。

高中物理网为大家整理出的清华北大错题本，借鉴这些物理高手的错题总结是个不错的捷径。对于成绩好的学生，笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本，就应该是你脚下的巨人。

●要虚心向别人学习，向周围的所有人学习。

在教学中总是发现一些学生很“懒”，总是把事情往后拖。有了问题就和同学商量，实在是不会，就去问老师。作为老师我告诉大家，老师都喜欢多问问题的学生；而且班级里面物理学习好的学生，大部分都喜欢问老师问题。

●把生活中的零碎时间利用起来。

等车的时候，排队打饭的时候，课前的三分钟，都可以利用起来。上天每天送给每个人的时间只有24个小时，但如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿，连续积累起来是很可怕的。

●认真对待课下作业。

很多学生都有一个坏毛病，作业一直拖着，睡觉前才做。这是对作业的不负责。睡觉前精力已经不能集中了，面带倦意的学习事倍功半。另外，做作业最好给自己限定解题的时间，比如我今天晚上九点半道十点就是用来做物理作业的，别的什么都不干（包括喝水、听歌之类的）。

再好的方法，不去坚持亦是枉然。大家的智力差不了多少，高考比拼的关键是学习上的毅力。

最后笔者在这里祝愿大家物理学习再上一层楼，考试进步。

高中物理网编辑李晓理原创文章；版权归属物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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