初、高中物理教学差异很大，同学们要去适应10-07-投稿

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咱们已经顺利通过了中考，进入了高中校园，就要来适应高中阶段知识的学习，学习上不能墨守成规。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要学会调整学习方法与学习心态。

同学们如何来适应高中阶段的学习呢？我认为要从这几个方面入手：

●平时学习中一定要总结常见物理模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要总结一些典型的分析思路与技巧。物理网有不少物理模型的视频讲解，这些模型都非常的实用，是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们，有时候你听懂了视频讲解是一回事儿，能否灵活掌握，并运用在考试中那就是另一回事了，像充分吸收这些内容？我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

总结模型还有另外一个作用，就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，单元考你的解题速度绝对过关。

●遇到了难题，同学们要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

●学习物理，一定要保持自己做练习的“惯性”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手，保持住自己做题的“感觉”。这是一个事实：物理学习上还是非常需要“做题手感”的。大部分的同学都喜欢看NBA篮球比赛，球星们打比赛，并不仅仅依赖纯技术，还特别临场发挥，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿大家物理学习进步，期末考出好成绩。

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