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同学们要逐步改进物理学习方法和习惯10-05珍藏

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期物理学习的内容是牛顿力学,虽然比较简单、基础,但相比初中物理教学内容,更为抽象,且难度加大不少。

除此之外,在授课模式上,初三整整下半年都是在复习,高一我们主要是在讲授新知识、新内容。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,需要大家及时做调整。

高一下学期,学校课堂开始讲授更为复杂的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢?从教学内容来看,咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,物理在教学上更快了,要为会考的准备来挤时间。

好不容易熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,课堂节奏更快,学习更苦也更累。

上文中的这些内容,笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

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