物理学习，大家千万不能过于消极、被动10-05（首发）

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物理不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。很多学生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，只会让老师牵着鼻子走。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经验来看，课下认真思考这些问题的学生真的是少数；大部分的学生都在应付老师的“纸张作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

如何才能灵活掌握物理知识呢？一方面要在课上认真听课，把物理老师的思路学到手，另一方面，要在课下通过练习把老师的方法应用起来。在课下练习过程中必须认真思考：怎样才能把课上讲解的方法用起来？毕竟课下作业或考试题不可能完全和课堂上老师讲解的一模一样。班会上，总有很多家长给我抱怨，说孩子学习挺努力的，上课也认真听，但就是考不好。为什么会这样呢？问题还是出在了独立思考严重不够，物理知识掌握得太死板，不能灵活运用起来。

为了便于同学们在课下学习物理，高中物理网经典归纳区为同学们总结了很多考点，比如，“电感线圈常见的几种考察方式（电路图）”，“横波与纵波的区别与联系”，“天然放射射线有哪几类”，……等，在这里我推荐大家去查看，对课下的物理学习一定有很大的促进作用。

另外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，要多向别人请教。

闷头死学是学不好物理的，学物理一定要多向他人请教。孔老夫子曰，“三人行必有我师焉”。在几千年前就强调了虚心拜师、提问、求学的重要性。高中物理网做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下相互交流的学习效率比课堂听讲要好。

本文最后，笔者祝愿同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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