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微观点:高中生怎样把物理学透?10-05(审核)物理网编辑原创作品,未经本站允许禁止转载。 物理网很多老师都开通了博客和微博,不少学习见解很实用,值得我们学习。笔者精选了最近一周的微博,整理为这篇文章,供同学们在课下学习中借鉴。 课堂认真听课是吸收知识的第一步,但并不意味着你听明白就彻底理解了;课下作业是强化课堂所学的关键一步,同学们在这一步上不容马虎。有不少高中生在物理网留言板给我们留言,反映考试题量大,总是做不完,做题慢是“惯性”,源于平时做作业的过程中对自己要求不严格,没有压力,没有紧迫感,久而久之就养成了“不着急”、“慢慢分析”的坏习惯。 ——物理网A组编辑@小雪 大部分的同学会认真对待作业中的错题,但是很多时候我们会放松自己做对的题。要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好能和标准答案对照一下,对提高逻辑分析能力非常有帮助,还能更深层次上巩固所学知识。这一点同学们要引起注意来,不仅要求把题作对,还要要求自己的解法是最科学的。 ——物理网编辑B组@陈超 高中学业压力大,多制定学习计划。学习犹如打仗,不能盲目,每一步做什么,都要有具体的“作战”计划,学习计划要有可执行性,也要有很强的针对性,还要“小而精”。比如,我的动能定理和能量守恒这里学的不是很好,在接下来的这一周,我可以每天都抽点时间做2道动能定理的习题。 ——物理网编辑组C组@赵五 有一些学生喜欢记忆一些比较偏的公式,其实这对物理学习帮助并不是很大。为什么这么说呢?首先,一些推导性的公式,在高考中不能直接用。另外,高中物理内容太多,记忆这些不常考的琐碎性质,倒不如把基础的和常考的内容多复习几遍。 ——高中物理网编辑组D组@张力 从我的教学经验来看,物理底子并不好的同学,在高三想少做练习就能把考试成绩提起来,几乎是不可能的。高考物理难度不小,我们虽然并不提倡“题海战术”,可题量也必须有,不能太少了。 ——高中物理网@李惠子 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢。文/田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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