课下做物理题时应该多归纳，多思考10-04-投稿

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对对答案，这才是个开始。在课下做题的过程中，同学们决不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

首先，物理题并不能认为做完了对对答案就能放一边去了，吸收一道题的精华，关键在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一些物理题之后，大家要分析什么东西呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点是什么？还有没有其他更好的解法？

另一方面，做过的题还要和周围的同学们进行交流，比比谁的方法更好，彼此互助，共同进步。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

还记得王尚老师在一篇文章中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

其次，很多同学在做物理计算题时速度太慢，应注意提高求解步骤速度，并保证步骤科学、严谨。监考期间，笔者发现很有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用数学式字或物理术语表达出来，导致考试时间不够用，会做的题都做不完。此外，还有不少同学解题步骤书写的不严密，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

因此，在咱们平时做题时，就要注意锻炼解题过程的书写，1要快，2要简练。平时不要怕麻烦，平时解题的“麻烦”，考试时就不麻烦了。

第三，在练习题里遇到的错题要引起我们的足够重视，高中生要记错题，学会从错题中吸取教训，收获知识。

在高中，咱们物理是离不开做题的，难免会有做错的时候，大家要把错题本利用起来。学习上要查漏补缺，错题本是我们学习上的宝藏，同时也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

有不少学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题本，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

理科生在学物理时，应该要有一个好的心态，一定不能操之过急，须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是咱们物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进取，考试拿高分。

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