分析：物理题量，高三学生要做够多少？10-04（投稿）

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前段时间，笔者与一位高考生家长聊天，家长问了我这样的问题：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有办法，让孩子不用太费力气，不要做太多的习题，也能学好、考好物理呢？”

我个人并不同意她的想法，与她探讨了我个人的看法。

先来说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校并不是重点，年级的综合排名也就是中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，做题数量上，孩子在高一和高二就已经落下了；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）以前做过的物理习题，能做到百分百吸收了吗？或者说，做过的习题，其考核点、解题思路、分析方法，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高解题速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度要求？

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，我们提倡做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做物理题的目的就是为了更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，咱们也不能为了一个做题数量而做题。

文章作者：魏艳蕾。责任编辑：小泽。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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