答疑：高中阶段物理难学，如何对付它？10-03-独家

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很多学生初中物理学的不错，到了高中物理学起来就非常吃力，很多学生也搞不明白怎么回事。原因是复杂、综合的，其中方法不改进是一个重要的原因，初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

在学习方法上，笔者给大家如下的几点建议：

●教材内容要全面巩固牢，别留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●认真研究错题，寻找薄弱环节，把错题本利用起来。

每一道错题都客观地暴露了我们前段时间的学习漏洞，每一道错题都要引起我们的足够重视。高中知识广且深，很多内容抽象，理解起来有难度。物理错题的巩固，并非是几分钟的事情。对一道物理错题的复习巩固，在我看来起码要在不同的时间看三遍以上。你必须知道：今天这道错题看明白了，不代表下周你还思路清晰。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最终由物理网编辑们仔细逐个筛选，并做好了分类。希望这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式要掌握，各个定理定律之间的关系要搞清楚。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理越学越轻松，考试拿高分。

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