浅析：如何在课下更科学合理的学物理10-03-审核

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从最近几次考试来看，班里情况并不是很乐观。尤其值得注意的是，班上几个平时挺下功夫的同学分数都偏低；努力没有换回收获，他们的学习心态一定受到了打击。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的前期付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，我在此仍然持非常肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这次测验咱们同学能引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试问题，在这里我给大家提几个学习建议，供借鉴。

●勤于思考，认真总结考点是提高物理成绩的关键。

课后要及时的复习、总结， 课后的复习除了每节课后的整理笔记、做完课堂作业外，还要进行模块化的复习与小结。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在相互联系,，以及相互影响而导致的变化与发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

对考点进行归纳是一项很重要的工作，但是它太耗精力，耗时间，大部分的同学没有时间去进行。物理站编辑已经为大家整理了很多应试总结，类似于“牛顿运动定律的使用步骤”，“左右手定则的使用区别”，等等，大家可以到物理网首页去查看和下载。

●努力提高读题速度，一定要注意审题能力的锻炼。

近几年的高考物理试题有两个明显的变化，题干很长，文字与图像都很多；这对同学们的快速阅读，快速获取重要、有用信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是没有时间去做。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试顺利。

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