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升入高二,物理学起来怎么就难了呢?10-03(首发)

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有不少学生在高二的第一个学期,物理考试成绩会明显下滑,班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理不断下滑,这让很多学生和家长头疼。

为什么会是这样的呢?下面咱们来探究下具体原因,如下:

(1)与高一知识相比,高二上学期要学的物理(选修3-1)知识更抽象,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到,摸不着,理解和记忆都比较吃力,且很多知识需要借助于力学知识理解,无疑综合性更强了。

(2)高二物理考试的题目要求更综合除了要把电磁内容学好外,还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学,或初中电路、几何知识基础不扎实,电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”,影响考试得分。

(3)高二物理教学节奏进一步加快。从一名老师角度来看,我负责地告诉大家,高一咱们物理教学进度很慢,(就算你不认可),步入高二,物理就有了高考备考压力,必须要为高三的复习节省时间,加快进度。

下面这句话大家都明白,我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起,不仅仅是物理,其他各科都是一样,教学节奏明显加快。这是没有办法的事情,同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。

(4)当然,还有这个原因:同学们在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了,一下子开学了,讲的又难又快,物理学习适应不了,高二的起跑阶段,就落后了。

怎样逐步适应高二物理的教学?我建议:

●物理学习要制定计划,把学习工作和精力合理安排好。

要有计划,并坚持去执行。昨天做了哪些习题?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。

学习计划不要泛泛而谈,要有具体的可执行性,不少中学生喜欢一些长期、宏伟的计划,实现起来自己都没底气。对于大部分中等生,我认为做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●记录错题本,同学们要学会从错题中吸取教训。

错题本这一学工具的重要性,在物理网的很多文章中都提过。同一知识点,上次考试犯错,这次考试还犯错,这种情况很常见。所以,错题要记录,这是对自己的学习负责;可能很多同学觉得我没有时间,那么你可以每天只记录一道最典型的错题题,只要你能坚持,一年下来也有365道。能把自己的365个典型错误都逐一攻克,你的物理成绩一定会提高很多;错题本这种学习工具体现出其威力的关键,还是在于同学们的不断坚持。

也许你的错题本早不知道到哪里去了,这样没什么关系。在高中物理站的主页上有物理错题本版块,专门为大家整理好了经典的错题。我想,借鉴、参考、研究他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的注意。这些都是免费的资料,大家可以去下载。

●课下的一些琐碎时间咱们要善于用起来,最大化利用时间。

高中三年虽然学习紧张,但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如,睡觉前的十分钟,每节课前的三分钟,回家等车的时间……等等,把这些时间都累加起来,那可是非常可贵的。

画饼充饥,于事无补。大家要在课堂内外学习中去把这些方法运用起来,一步一个脚印儿,夯实课本基础知识,努力提高自己的物理成绩。

文/teacherxu;文章系笔者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,希望尊重作者劳动与版权,谢谢。

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