浅谈：一定要让孩子对未来有自信10-02精华

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观察一下我们身边的教育环境，你会发现有很多地方还没真正意义上尊重学生全面的成长，而且，很多教育现象还总在有意与无意中限制着孩子们的言行举止。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明，对孩子造成心理阴影的语句，在一定程度上，会影响孩子的全面健康成长。

很多家长也是这样教育孩子，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内家长们都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个健康、阳光、努力向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极、主动的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如体育、音乐等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

家长对孩子要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定不切合实际的目标。在我们国家目前的应试学习环境里，家长、老师、孩子们都特别看重学习成绩和排名。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。

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