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乐于思考,善于归纳是物理学习的一大秘诀10-02投稿

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学物理不能墨守成规,要讲究、探寻科学高效的方法。从笔者教学经验来看,不少高中生都面临一个这样的窘境,再下功夫,做再多的习题,物理考试成绩还是提不起来。这个时候我们就要静下心来冷静地反思下自己的学习方法和习惯了,一定有值得改进的地方。

怎样把物理学好?高中生的学习效率如何才能提高?笔者给同学们推荐如下的学习建议,供参考。

高中生在学习

●物理公式一定要记住,物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

对物理考试分数来说,什么是最重要的?我认为是物理公式,它是我们解决大部分物理题的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。

一些重要公式之间的联系,在课下同学们有必要独立去推导下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●物理课堂作业同学们要独立去完成,不要抄袭他人的,那样是害自己。

课堂作业态度直接影响考试分数。大大小小的物理测验同学们都参加过,我想你一定承认:考试不仅仅知识点,还考你是不是能够熟练运用,在规定的考试时间内能否把问题求解出来。怎样才能提高自己解物理题的速度?同学们都有这样的困惑,最好的解决办法,要认真对待作业,在课下做作业的过程中严格要求自己,有意识提高解题速度。

●周末找物理补课老师给自己辅导一下。

找物理老师给自己辅导下,缕一缕知识点和思路再正常不过了,在北京市大部分的理科生(尤其高三的学生)都会找老师来辅导自己物理。当然了,有一些学生是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

在此,笔者还要提醒大家,课外老师的补课只能算是一种“外力”,只能起到辅助的力量;学物理,更需要的是“内因”。请家教辅导自己,绝不能替代学校的课堂。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高考班的在职老师。这些老师,一方面对物理知识体系了解更为深入;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,讲起课来才能游刃有余,才能快速帮助学生提高成绩。

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