高考生要如何学习，才能提起物理分数？10-02-珍藏

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现高三开学后，大家伙儿都开始下功夫。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习上下功夫了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考分和排名自然还是停足不前，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，一方面要投入更多的精力；另外，还要注意改善一下学习效率。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

高考生要尤其注意方法的调整；针对这些同学们的学习，我个人的建议如下：

●学物理要注意各个模块之间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力进行合理安排。

规划好时间，并努力去执行。你昨天比别人多做了什么？今天要做哪些题？……不少学生在学习上只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

大家的学习计划不要太虚，要有可操作性，很多学生总是喜欢一些长期、宏伟的计划，却总也实现不了。对于大部分中等生，我觉得做一个具体明确的周计划足矣。

●考场上碰到了难题，咱们也要去努力尝试，要有得分、多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

其实，学习是个“劳动”过程，付出是回报的前提条件，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。因此，我们勇于付出，要不断积累，用自己学习上的劳动去创造属于自己的财富。

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高中物理知识体系图