同学们在课下看物理课本要注意的几个方面10-02精华

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如何在课下认真研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽出时间来看课本，复习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是方法不对，看教材不是看电影，只看课本而不思考，效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材时，大家还应该注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到力学知识，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

由于一些原因，不少学生落下了一些物理课程。针对这种情况，高中物理网众多物理名师联合打造了一套免费的基础知识巩固教程，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；并配有很多名师授课视频，辅助同学们进行知识的查漏补缺，辅助高三学生备战高考。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的交流与讨论是主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，一定要多与周围同学讨论，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

在这里，笔者分享给同学们几句励志格言：

好的习惯是成功的根本。

拼一分高一分，一分成就终生。

对命运承诺，对承诺负责。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

文/陈晓娟，笔者系物理网兼职编辑，北京教师。版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。本文谢绝转载。

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