分享：大家的物理学习方法应不断优化10-01-整理

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在最近的几次课中，笔者发现一些原来认真听课的同学开始走神。通过交流，笔者发现这些学生其实并不讨厌物理，而是不知道怎么学，觉得在物理上投入了不少精力，却总是很难达到自己期望的目标，每次考试下来分数都很一般。在咱们学习物理时，一定要注意找方法，科学、合理的方法，才能让你学起来事半功倍。

如何学物理？高中生的学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐如下的学习建议，供参考。

●课下学习过程里同学们要注意总结解题模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理练习题实在是太多了，你是做不完的；不过很多题的求法上，还是有规律可循的。们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高解题速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，考场上很难做完；如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，模块考试，你的解题速度绝对过关。

●倘若基础知识掌握的不好，那需要在课前做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们基础知识掌握的很好，有“不预习的资本”，这一点上咱们不要东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂授课的重点与难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●同学们学物理要有一个循序渐进的学习目标。

学习上，大家要有目标，学习目标可以指引我们前进的方向。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

画饼充饥，于事无补。高中生们要在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的物理成绩。

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