浅析：一定要让自己孩子对学习有自信09-27-经典

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“唯分论”是摆在当下教育面前的一座大山，严重影响了教育的健康发展，也极大程度上阻碍了学生们的自由成长。孩子考试考得不好，心情很不好，从家长那里却得不到应有的安慰，得到的是责备与冷眼，让孩子们对未来充满了挫败感。

学校的很多教师，在教导孩子们的时候总“恨铁不成钢”，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等容易对孩子造成心理阴影的语句。任课老师的这些话，会影响孩子的全面健康成长。

很多家长也是这样教育孩子，甚至比学校的老师还要疯狂。国内家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样学习环境下的学生，怎么会有健康、阳光、积极向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：除了传授知识外，老师们应该更多的去思考如何让被教育者成长；要让学生学会思考，主动的去探求，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前国内的教育就是：只有考试成绩上优秀的学生，才会得到老师和家长的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。考试拿不到高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

家长对孩子要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造在其他方面“大显身手”机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对自己的需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定不切合实际的目标。在目前的应试大环境下，家长、老师、孩子们都不可能不关注考试成绩。孩子们在这样的环境里本身压力就非常大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，辅助他们制定切合自身学习情况的目标。

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