浅谈：一定要让孩子对未来有信心、有兴趣09-26独家

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仔细观察下咱们身边的中小学教育环境，你会发现存在很多瑕疵，不少地方还并没有真正意义上尊重学生个性化的成长与学习，还在有意、无意之中束缚着孩子们，阻碍其自由成长。

学校的很多教师，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、侮辱、诽谤等不文明语言，在一定程度上，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，甚至更加的变本加厉。国内家长们都唯分数马首是瞻，只要孩子考试考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

咱们不妨思考下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极向上的心态？不少的孩子产生挫败感，丧失学习信心也是意料中的。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会探索，学会主动思考，积极的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

目前的教育就是：只有考分高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则就注定是不受欢迎的人，是在大家面前上抬不起头来的“差生”。

有不少的学生在其他的方面表现的很好，比如棋类、表演等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。考试拿不到高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有兴趣，更是不努力了。

家长对孩子要有宽容心、爱心，别把成绩看的太重，多寻找孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多原谅一点孩子的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子也就不会产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在国内的应试教育环境里，家长、老师、孩子们都特别看重学习成绩和排名。在这样的环境下还专门压力就已经很大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。

本文作者：小雪。首发高中物理网，未经作者同意，禁止任何个人、机构节选与转载！

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